A Study the Lives of Children at Risk in Dropping Out of Elementary School at Wat Kang Klong Bangkok Metropolitan Administration
Keywords:
study, lives condition, at risk in droping out, elementary schoolAbstract
The purpose of this research is to study the life of children at risk of dropping out of elementary School at Wat Kang Klong (fictitious name) Bangkok metropolitan administration. The population used in this study include: twelve elementary students who were at risk of dropping out. The tools used in this study are unstructured interview, observation, and document. All the collected data were analysis by using triangulation and create inductive conclusions. The findings were as follows: 1) Life condition at risk of dropout among elementary school at Wat Kang Klong (fictitious name) Bangkok metropolitan administration are frequent, indebtedness from parents. Such students are a depressed and not cheerful, aggressive and getting into fight with other students in school. Some of students having medical condition which requires regular medical attention. Some teachers blame the students due to their behavior. Incomplete family condition, poor, unstable career and some of them have low income. The community environment in which students live is precarious in being manipulated in the wrong way. The whole matter of drugs and violence is caused by lack of a good living context. It was found that the students in the group had a low performance on their academic. 2) Guidelines to help and prevent dropouts for elementary school children is that parents should watch their children closely and pay attention to their child’s academic performance. Also watch out on student’s absent. Parents should be a good example to their children. Teachers should keep tracking on student absent behavior. Director should support and coordinate with teachers to take a good care of students at risk of dropping out of the education system.
References
ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ. (2559). “ดาว์พงษ์”ลั่นใช้ปัญหาเด็กหลุดระบบประเมินผู้บริหาร. http://www.dailynews.co.th/education/394447
ภูมิ เพชรศักดาสิริ. (2553). การพัฒนาเครื่องมือและคู่มือประเมินความเสี่ยงทางการศึกษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น [วิทยานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. ภาควิชาวิจัยและจิตวิทยาการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัยจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ยูเนสโก. (2558). ยูเนสโกเผยเด็กไทยวัยประถมไม่ได้เรียนเกือบ6แสน. http://www.posttoday.com/social/edu/351990
สมพงษ์ จิตระดับ. (2550). กรุงเทพมหานครเมืองสีเทาของเด็กและเยาวชน. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สถาบันรามจิตติ. (2550). รายงานโครงการติดตามสภาวการณ์เด็กและเยาวชนรายจังหวัด (child watch) กรุงเทพมหานครและปริมณฑล ปี 2550-2551. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล. (2556). คุณภาพชีวิตเด็ก. โรงพิมพ์แอ๊ปป้า พริ้นติ้ง กรุ๊ป จำกัด.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2559). รายงานสรุปผลการประชุมประจำปี 2559 ของ สศช. เรื่อง ร่างแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 (พ.ศ.2560–2564). สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.
สำนักนโยบายและแผนการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิกากระทรวงศึกษาธิการ. (2540). รายงานผลการวิจัย เรื่อง ปัจจัยที่ส่งผลต่อการออกกลางคันของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น. สำนักนโยบายและแผนการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ.