กลยุทธ์การบริหารงานลูกเสือของโรงเรียนสันติราษฎร์วิทยาลัย
Keywords:
กลยุทธ์, การบริหาร, งานลูกเสือ, STRETEGIES, ADMINISTRATION, SCOUTAbstract
การวิจัยในครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงพรรณนา วัตถุประสงค์การวิจัยในครั้งนี้คือ 1) เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์ของงานลูกเสือของโรงเรียนสันติราษฎร์วิทยาลัย 2) เพื่อวิเคราะห์ประเด็นการบริหารงานลูกเสือของโรงเรียนสันติราษฎร์วิทยาลัยตามลำดับความต้องการจำเป็น และ 3) เพื่อนำเสนอกลยุทธ์การบริหารงานลูกเสือของโรงเรียน สันติราษฎร์วิทยาลัย โดยประชากรในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหาร ครู และนักเรียนในโรงเรียนสันติราษฎร์วิทยาลัย จำนวน 1,131 คน กลุ่มตัวอย่าง ผู้วิจัยได้กำหนดโดยคำนวณจากสูตรการกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างของยามาเน่ (Yamane) ที่ระดับความเชื่อมั่น 95% ได้จำนวน 269 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถาม และแบบตรวจสอบ ความเหมาะสมของกลยุทธ์ การวิเคราะห์ข้อมูลทั้งเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ โดยข้อมูลเชิงปริมาณวิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติบรรยาย ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และข้อมูลเชิงคุณภาพ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis) และการใช้เทคนิค Modified Priority Needs Index (PNImodifies) ในการจัดลำดับความสำคัญของความต้องการจำเป็น
ผลการวิจัยพบว่า สภาพปัจจุบันของงานลูกเสือของโรงเรียนสันติราษฎร์วิทยาลัยในภาพรวมอยู่ในระดับ ปานกลาง สภาพที่พึงประสงค์ของงานลูกเสือของโรงเรียนสันติราษฎร์วิทยาลัยในภาพรวม อยู่ในระดับมากโดยเรียงลำดับความต้องการจำเป็นได้เป็น 1) ด้านลูกเสือ 2) ด้านการจัดมวลกิจกรรมลูกเสือ 3) ด้านผู้บริหาร และ 4) ด้านผู้กำกับลูกเสือ กลยุทธ์การบริหารงานลูกเสือของโรงเรียนสันติราษฎร์วิทยาลัย ประกอบด้วยกลยุทธ์หลัก 4 กลยุทธ์ กลยุทธ์รอง 13 กลยุทธ์ และวิธีดำเนินการ 51 วิธี
This study was conducted using a descriptive research method with the aim to study the present state, the desirable state, and the priority needs of scout work management and strategic for scout work management of Santiratwitthayalai school The populations consist of administrators, teachers and students in school 1,131 persons. The Sampling were determined by the results from the formula for determining sample size of Yamane. Reliability level of 95% the 269 people The research instruments consisted of questionnaires and Quantitative data were analyzed by means of descriptive statistics to acquire frequency, percentage, mean and standard deviation. Qualitative data were analyzed by contents analysis and a Modified Priority Needs Index (PNImodified) technique to prioritize the needs
The results show that the desirable state of school scout work management of Santiratwitthayalai school in terms of each aspect investigated was pursued at a high level by sorting needs with a PNI modified index. They were 1.) Scout 2.) Scout Activities 3.) Scout Director of School and 4.)Scout Leader. Strategic for scout work management of Santiratwitthayalai school composes of 4 major strategies, 13 minor strategies and 51 procedures.
