การวิเคราะห์ประสิทธิภาพและประสิทธิผลการบริหารงานส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ของโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรีวิทยา พุทธมณฑล, กรุงเทพมหานคร

Abstract

การวิจัยในครั้งนี้เป็นการวิจัยกรณีโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรีวิทยา พุทธมณฑล มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ประสิทธิภาพ ประสิทธิผล และเสนอแนวทางการบริหารงานส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมของโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรีวิทยา พุทธมณฑล  ประชากรผู้ให้ข้อมูล คือ ผู้บริหารจำนวน 5 คน ประกอบไปด้วยผู้บริหาร 1 คน รองผู้อำนวยการ 4 คนและ กลุ่มตัวอย่างผู้ให้ข้อมูล ประกอบไปด้วยครูในโรงเรียนจำนวน 81 คน และนักเรียน จำนวน 341 คน เครื่องมือ ที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ซึ่งแบบสอบถามได้รับการตรวจคุณภาพโดยผู้ทรงคุณวุฒิ สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัย พบว่า ประสิทธิภาพของการบริหารงานส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมของโรงเรียนในภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก  (= 3.93, SD.= 0.69)  เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ประสิทธิภาพของการบริหารงานส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมมีค่าเฉลี่ยดังนี้ 1) ความสำเร็จตามวัตถุประสงค์มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด2) ความพึงพอใจมีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด                  ประสิทธิผลการบริหารงานส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมในภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก ( = 4.02, SD. = 0.66) เมื่อพิจารณารายด้านผลลัพธ์ พบว่ามีค่าเฉลี่ยดังนี้ 1) รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด และ2) อยู่อย่างพอเพียง มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด  เมื่อพิจารณาด้านผลกระทบ พบว่ามีค่าเฉลี่ย ดังนี้ 1) ผู้ปกครองภาคภูมิใจในการส่งบุตรหลานเข้าโรงเรียน เพราะ โรงเรียนมีชื่อเสียงด้านคุณธรรม จริยธรรม มีค่าเฉลี่ยสูงสุด และ 2) นักเรียนของโรงเรียนเป็นแบบอย่าง ที่ดีด้านคุณธรรม จริยธรรมแก่ผู้อื่นได้อย่างเหมาะสม มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด

This research was case of Nawamintharachinuthit Satriwitthaya  Phutthamonthon with the aim to analysis of efficiency, effectives and presented to guildline management in moral enhancement for Nawamintharachinuthit Satriwitthaya  Phutthamonthon. The population of this study consisted of 5 School’s Principle. And sample of this study is 81 School’s teacher and 341 School’s teacher.  The research instrument used in this study was the 5 level rating scaled. This questionnaire was check quality by expert persons. .The data was analyzed by frequency distribution, percentage, mean and standard deviation.

The finding were as follows : The efficiency to management in moral enhancement of School in term of the overall and each characteristic was practiced at a high level ( = 3.93, SD. = 0.69)  when considered each characteristic,  The efficiency : 1) Success in object was at the highest mean.2) Satisfaction was at the lowest mean.  The effective to management in moral enhancement of School  in term of the overall and each characteristic was practiced at a high level ( = 4.02, SD. = 0.66) when considered each characteristic, Outcome : 1) Love nation,religion and king was at the highest mean. And 2) Is sufficiently was at the lowest mean. Impact : 1) Parents taked pride in famous of school about moral enhancement that  was at the highest mean. And 2) Student was idol in moral enhancement for others person that was at the lowest mean.