กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การพัฒนาแบบวัดจิตวิทยาศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย: การวิเคราะห์ ความไม่แปรเปลี่ยนของโมเดลการวัดระหว่างแผนการเรียน
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF