ดนตรีช่วยให้นักเรียนมีความสุขในการเรียนรู้ด้วยใจรัก

บทคัดย่อ

บทความนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อส่งเสริมนักเรียนที่เรียนดนตรีมีความสุขในการเรียนรู้ด้วยใจรัก โดยใช้การศึกษาแนวคิดของนักวิชาการจากเอกสารพบว่าปัจจัยสำคัญที่ส่งเสริมการเรียนรู้ด้านดนตรีให้มีความสุขของนักเรียน คือ 1.ตัวผู้เรียน 2.เนื้อหาการเรียนรู้ 3.ความชัดเจนและเข้าใจง่าย 4. ความเกี่ยวข้องและน่าสนใจ      5.การมีส่วนร่วม 6.สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลาย 7.การประเมินผลซึ่งสอดคล้องแนวคิดของ Donald Clark ว่า การเรียนรู้ คือ กระบวนการเพิ่มพูนและปรับแต่งศักยภาพของพฤติกรรมที่ค่อนข้างถาวร ซึ่งสามารถวัดได้ อันเป็นผลมาจากการได้รับการฝึกฝนให้เกิดทักษะเพิ่มประสบการณ์ในการเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างมีใจรัก ในที่สุดนักเรียนมีความสุขบนพื้นฐานรักชอบในการเรียนดนตรี