The Measurement of Human Capital in the Area of Indigenous Knowledge for the young generation: The Case Study of Indigenous Knowledge on Indigenous Vegetables
Keywords:
รูปแบบการพัฒนา สมรรถนะทางการวิจัย อาจารย์มหาวิทยาลัยเอกชนAbstract
การศึกษาวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ในการศึกษาถึงคุณลักษณะและชนิดของทุนมนุษย์ เพื่อให้เห็นวิธีการสร้างทุนมนุษย์ และนำมาออกแบบเครื่องมือในการวัดทุนมนุษย์ โดยมุ่งเน้นที่ทุนมนุษย์ความรู้ท้องถิ่น ในคนรุ่นใหม่ ที่มีความแตกต่างจากการสร้างและการวัดทุนมนุษย์ในบริบทขององค์กรผ่านกระบวนการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ การออกแบบเครื่องมือวัดทุนมนุษย์ความรู้ท้องถิ่น เรื่องผักพื้นบ้านสำหรับคนรุ่นใหม่ ได้เครื่องมือการวัดทุนมนุษย์ฯ ประกอบด้วยแบบสอบถาม 2 ชุด (สำหรับนักเรียนและผู้ปกครอง) แบบสำรวจทรัพยากรการเรียนรู้ และบทสัมภาษณ์ผู้ปกครองและผู้ถ่ายทอดความรู้บทความชิ้นนี้จะนำเสนอผลการทดสอบในการใช้แบบสอบถามการวัดทุนมนุษย์ฯ และระดับทุนมนุษย์
ความรู้ท้องถิ่น เรื่องผักพื้นบ้านของคนรุ่นใหม่วัยเด็กระดับประถมศึกษาตอนปลาย ในเขตตำบลคู้ยายหมี อำเภอสนามชัยเขต จังหวัดฉะเชิงเทรา ที่เป็นป่ารอยต่อ 5 จังหวัดของภาคตะวันออกของประเทศไทยที่มีการส่งเสริมเรื่องการปลูกผักพื้นบ้าน ทั้งก่อนการเข้าร่วมกิจกรรม และหลังการเข้าร่วมกิจกรรมสร้างทุนมนุษย์ฯ ผลการศึกษาพบว่าคนรุ่นใหม่ในเขตดังกล่าวมีทุนมนุษย์ฯ ระดับปานกลางก่อนการเข้าร่วมกิจกรรมฯ และมีทุนมนุษย์ฯ เพิ่มขึ้นเป็นระดับมากหลังการเข้าร่วมกิจกรรมฯ เป็นระยะเวลา 1 ปีการศึกษา โดยคะแนนทุนมนุษย์เฉลี่ยก่อนและหลังการเข้าร่วมกิจกรรมฯ มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติด้วยการวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบ One-way ANOVA ที่ระดับความเชื่อมั่นร้อยละ 99 โดยที่นักเรียนหญิงมีระดับทุนมนุษย์ฯ สูงกว่านักเรียนชาย และนักเรียนที่ผู้ปกครองเป็นสมาชิกกลุ่ม เกษตรอินทรีย์อำเภอสนามชัยเขตมีระดับทุนมนุษย์ฯ สูงกว่านักเรียนที่ผู้ปกครองไม่ได้เป็นสมาชิกกลุ่มดังกล่าว แต่คะแนนทุนมนุษย์เฉลี่ยไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติเมื่อมีการวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบ One-way ANOVA ที่ระดับความเชื่อมั่นร้อยละ 99
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารธุรกิจปริทัศน์
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ และคณาจารย์ท่านอื่น ๆ ในมหาวิทยาลัยฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว