กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ความสัมพันธ์ระหว่างบทบาทของผู้บริหารกับการมีส่วนร่วม ในการบริหารจัดการสถานศึกษาของกรรมการสถานศึกษาของโรงเรียน ในสังกัดกรุงเทพมหานคร กลุ่มกรุงธนเหนือและกลุ่มกรุงธนใต้
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF