กลับไปที่รายละเอียดบทความ ความสัมพันธ์ระหว่างบทบาทของผู้บริหารกับการมีส่วนร่วม ในการบริหารจัดการสถานศึกษาของกรรมการสถานศึกษาของโรงเรียน ในสังกัดกรุงเทพมหานคร กลุ่มกรุงธนเหนือและกลุ่มกรุงธนใต้ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF