กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การประยุกต์ใช้เทคนิคการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน พหุระดับ เพื่อศึกษาภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF