กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมการจัดการความรู้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ การบริหารงานวิชาการของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านโพธิ์ศรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF