กลับไปที่รายละเอียดบทความ การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมการจัดการความรู้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ การบริหารงานวิชาการของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านโพธิ์ศรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF