กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ผลการเสริมสร้างความสามารถในการจัดการตนเองของเด็กวัยอนุบาล โดยใช้กลยุทธ์การจัดกิจกรรมขององค์กรความร่วมมือเพื่อการเรียนรู้ทางวิชาการ สังคมและอารมณ์ (CASEL)
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF