ดู รูปแบบการบริหารสถานศึกษาเชิงพื้นที่ในสังคมพหุวัฒนธรรมเพื่อพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาแห่งชาติสู่มาตรฐานอาชีพ วิทยาลัยเทคนิคปัว

กลับไปที่รายละเอียดบทความ รูปแบบการบริหารสถานศึกษาเชิงพื้นที่ในสังคมพหุวัฒนธรรมเพื่อพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาแห่งชาติสู่มาตรฐานอาชีพ วิทยาลัยเทคนิคปัว ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF