กลับไปที่รายละเอียดของบทความ
การสอนภาษาอังกฤษแบบเน้นการปฏิบัติงานที่ผนวกการเสริมต่อการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะภาษาแบบบูรณาการสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในชุมชนชนบท: กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านสันคะยอม อำเภอแม่ริม จังหวัดเชียงใหม่
Download
Download PDF
นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล
Privacy policy