Techniques for problem solving in music practice of music major students

Main Article Content

อวัสดากานต์ ภูมี

Abstract

The research topic in “The technics for problem solving about music practices in the students majoring in Music” had objectives for 1) To study the problems in learning music practice skills of the students majoring in Music 2) To develop the education technics in the Music Skills Course 3) To develop music practice skills in the students majoring in Music.


                       From the studies, researches, and data collection by interviewing the teachers and the representatives of the students. It was found that the major problems in music practice skills in each group of students majoring in various musical instruments were as the followings: 1) The basic music skills of the students were different, there was difference in individual student learning 2) The slowness of musical notation reading ability 3) The missing discipline in regular practice 4) The musical rhythm operation 5) The vocal controlling in practice skills, and 6) The interpretation and analysis of technical practices using in the songs.

Article Details

Section
Music

References

กิดานันท์ ชำนาญเวช, ณัฏฐ์ชุดา ชำนาญเวช และ วิไลวรรณ ศรีสงคราม. (2551). “ปัจจัยสิ่งแวดล้อมใน
ห้องเรียนที่มีผลต่อสัมฤทธิผลทางการเรียนของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม.” กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม.
กุมาริกา ศุภการ. (2555). ปัญหาที่พบบ่อยในการร้องเพลงคลาสสิกสำหรับนักศึกษาไทยระดับชั้นอุดมศึกษา
และเตรียมอุดมดนตรี มหาวิทยาลัยมหิดล. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยมหิดล.
โกวิทย์ ขันธศิริ. (2550). ดุริยางคศิลป์ตะวันตก(เบื้องต้น). กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
จำเนียร ช่วงโชติ. (2515). จิตวิทยาการรับรู้และเรียนรู้. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
ชนิตา รักษ์พลเมือง. (2534). พื้นฐานการศึกษา หลักการและแนวคิดทางสังคม. กรุงเทพฯ: พิมพ์ดี จำกัด.
ชาญณรงค์ พรรุ่งโรจน์. (2548). การวิจัยทางศิลปะ. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ณรงค์ โพธิ์พฤกษานันท์. (2557). ระเบียบวิธีวิจัย หลักการ แนวคิด และเทคนิคการเขียนรายงานการวิจัย. กรุงเทพมหานคร:
บริษัท แอคทีฟ ปริ้นท์ จำกัด.
ณรุทธ์ สุทธจิตต์. (2561). สังคีตนิยม ความซาบซึ้งในดนตรีตะวันตก. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่ง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา คณะศิลปกรรมศาสตร์ศาสตร์. หลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต
สาขาวิชาดนตรี. (2559). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.
ศศิวิมล ช่างเรียน. (2548) ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ในการเรียนวิชาเครื่องดนตรีปฏิบัติสากลของ
นักเรียนเตรียมอุดมดนตรี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-5-6 วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล.
วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยมหิดล.
สถาบันไทยคดีศึกษา. (2552). เล่าเรื่องเครื่องดนตรีชิ้นเอก. กรุงเทพฯ: รุ่งศิลป์การพิมพ์.
สงบศึก ธรรมวิหาร. (2545). ดุริยางค์ไทย. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สมศักดิ์ สร้อยระย้า. (2538). เครื่องเคาะตี. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์โอเดียนสโตร์.
สุภางค์ จันทวานิช. (2559). วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สุภางค์ จันทวานิช. (2559). การวิเคราะห์ข้อมูลในการวิจัยเชิงคุณภาพ. กรุงเทพมหานคร:
สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
อดุลย์ ตันประยูร. (2539). สังคมวิทยาการศึกษา. กรุงเทพฯ: โอเอสพริ้นติ้งเฮาส์.
Awasdakan Poomee. 2019. Basic Vocal Skills Development of the First Year Vocal
Major Music Students Suan Sunandha Rajabhat University. Full Paper of Research. KEAS- 25 MAY 2019.