การสอบเลื่อนระดับทางดนตรีในรูปแบบออนไลน์ กรณีศึกษา สถาบันทรินิตี้ ลอนดอน
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความนี้เป็นบทความที่กล่าวถึงการสอบเลื่อนระดับทางดนตรีของสถาบัน Trinity College London ในรูปแบบออนไลน์ เพราะในสถานการณ์โลกในปัจจุบันที่เกิดโรคระบาด Covid-19 ขึ้น ทำให้การดำเนินการสอบในรูปแบบเดิมไม่สามารถทำได้ ทางสถาบันจำเป็นจะต้องมีการปรับเปลี่ยนรูปแบบการสอบมาเป็นการสอบในรูปแบบออนไลน์ ทำให้การดำเนินการสอบสามารถทำได้อย่างต่อเนื่องโดยไม่จำเป็นจะต้องหยุดกลางคัน จึงอาจสามารถสรุปได้ถึงโครงสร้างของการสอบเลื่อนระดับทางดนตรีในรูปแบบออนไลน์ได้ดังต่อไปนี้ 1) บทเพลงสอบจำนวน 3 เพลง 2) บทเพลงแบบฝึกหัด และบันไดเสียง 3) การนำเสนอการบรรเลง และสมาธิ 4) ความเข้าใจในดนตรี
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารศิลป์ปริทัศน์ ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรง ซึ่งกองบรรณาธิการวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใดๆ
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารศิลป์ปริทัศน์ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารศิลป์ปริทัศน์
References
นริศราภรณ์ เปาเล้ง. (2560). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการสอบวัดระดับทางดนตรี. วารสารครุศาสตร์. 45(1), 88-100.
วิชญ์ บุญรอด. (2021). การเรียนการสอนออนไลน์วิชาปฏิบัติดนตรีโดยการประยุกต์ใช้เทคนิค 6TS ของ Richard Allington. Journal of
Education Naresuan University. 23(1).
ศิริพร มีพรบูชา. การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์โดยใช้ระบบห้องเรียนออนไลน์ Google Classroom ชั้นมัธยมศึกษาปีที่
เรื่องแนวคิดเชิงคำนวณแก้ปัญหา.โรงเรียนบ้านห้วยมงคล