Online Music Graded Exam: Case Study Trinity College London
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This article discusses the Trinity College London music graded exam in an online format because in the current global situation where the Covid-19 pandemic has occurred, it is not possible to run the exam in its original form. As a result, the institution needs to adapt the exam format to an online exam. This makes the conduct of the exams continuous without the need to stop midway through. The structure of the online music graded exam may be summarized as follows: 1) 3 Exam Pieces 2) Exercise Pieces and Scale 3) Instrumental Presentations, and Concentration 4) Understanding of Music.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารศิลป์ปริทัศน์ ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรง ซึ่งกองบรรณาธิการวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใดๆ
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารศิลป์ปริทัศน์ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารศิลป์ปริทัศน์
References
นริศราภรณ์ เปาเล้ง. (2560). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการสอบวัดระดับทางดนตรี. วารสารครุศาสตร์. 45(1), 88-100.
วิชญ์ บุญรอด. (2021). การเรียนการสอนออนไลน์วิชาปฏิบัติดนตรีโดยการประยุกต์ใช้เทคนิค 6TS ของ Richard Allington. Journal of
Education Naresuan University. 23(1).
ศิริพร มีพรบูชา. การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์โดยใช้ระบบห้องเรียนออนไลน์ Google Classroom ชั้นมัธยมศึกษาปีที่
เรื่องแนวคิดเชิงคำนวณแก้ปัญหา.โรงเรียนบ้านห้วยมงคล