A Study of Public Health Leadership Dimensions

Main Article Content

Siranee Khamou

Abstract

This article focuses on examining the characteristics and leadership roles of Professor Dr. Krasae Chanawongse, a prominent public health leader who has significantly contributed to the development of Thailand's health system. The study applies the conceptual framework of public health leadership, which includes: clear vision and strategic direction, effective communication, evidence-based decision-making, change leadership, network and collaboration building, emergency management capabilities, social accountability and ethics, and public health policy advocacy. Professor Dr. Krasae played a vital role in promoting policies and initiatives aimed at reducing health disparities, such as establishing rural health stations, promoting disease prevention, and advancing mental health through community-based programs. Additionally, he pioneered the adoption of telemedicine technology in the Thai health system to enhance service accessibility and efficiency. The study highlights that Professor Dr. Krasae’s leadership has driven transformative changes in both national and international public health systems, and serves as an exemplary model of leadership that can be adapted in other contexts to foster sustainable health system development.

Article Details

How to Cite
Khamou, S. . (2025). A Study of Public Health Leadership Dimensions. College of Asian Scholar Journal, 15(1), 31–40. retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/CAS/article/view/282735
Section
Reserch Articles

References

กุหลาบ ปุริสาร. (2560). ภาวะผู้นำที่เป็นเลิศ: กรณีศึกษาคุณหมอแมกไซไซ ศาสตราจารย์ ดร.นายแพทย์กระแส ชนะวงศ์. วารสารวิทยาลัยบัณฑิตเอเซีย, 7(1), 19-23.

กุหลาบ ปุริสาร. (2562). ภาวะผู้นำที่มีประสิทธิผลในศตวรรษที่ 21 ของ "คุณหมอแมกไซไซ". วารสารวิทยาลัยณฑิตเอเซีย, 9(1), 1-5.

กุหลาบ ปุริสาร.(2567). เอกสารประกอบการบรรยายเรื่อง ยุทธศาสตร์การบริหารจัดการนวัตกรรมผู้นำด้านการศึกษา. บรรยายเมื่อ วันที่ 21 ธันวาคม 2567.

รัฐกร วงศ์นิวัตร.(2565). 85 ภาวะผู้นำแห่งอนาคต ศาสตราจารย์ ดร.นายแพทย์กระแส ชนะวงศ์. (พิมพ์ครั้งที่ 5). ขอนแก่น, เอส. อาร์. ปริ้นติ้ง แมสโปรดักชั่น จำกัด.

Asian Disaster Preparedness Center. (2015). พร้อมรับปรับตัวต่อภัยพิบัติอย่างสร้างสรรค์ เพิ่มพลังให้ชุมชน. [cited 2025 Feb 16]. Available from https://www.adpc.net/igo/category/ID938/doc/2015-vaq1Th-ADPC-empoweringcommthai.pdf.

Beauchamp, T. L., & Childress, J. F. (2013). Principles of biomedical ethics. Oxford University Press.

Brownson, R. C., Baker, E. A., Deshpande, A. D., & Gillespie, K. N. (2018). Evidence-based public health. Oxford University Press.

Dubrin, A. J. (2007). Leadership: Research Findings, Practice, and Skills. Houghton Mifflin Company.

Gebbie, K. M., Rosenstock, L., & Hernandez, L. M. (2013). Who will keep the public healthy? Educating public health professionals for the 21st century. National Academies Press.

Green, L. W., Kreuter, M. W., & Deeds, S. G. (2015). Health program planning: An educational and ecological approach. McGraw-Hill.

Heifetz, R., Grashow, A., & Linsky, M. (2009). The practice of adaptive leadership: Tools and tactics for changing your organization and the world. Harvard Business Review Press.

Kotter, J. P. (2012). Leading change. Harvard Business Press.

Mason, D. J., Gardner, D. B., Outlaw, F. H., & O'Grady, E. T. (2020). Policy and politics in nursing and health care. Elsevier Health Sciences.

Northouse, P. G. (2021). Leadership: Theory and practice (9th ed.). SAGE Publications.

Reynolds, B., & Seeger, M. W. (2016). Crisis and emergency risk communication as an integrative model. Journal of Health Communication, 10(1), 43-55.

Rowitz, L. (2014). Public health leadership: Putting principles into practice. Jones & Bartlett Learning.

World Health Organization. (2020). Health workforce leadership and management: Competencies, education and training. WHO Press.