The guidelines on Integration of Future Leadership, Lifelong Learning, towards the success in the Modern World
Main Article Content
Abstract
This research article employed a documentary research approach and analyzed and synthesized data using descriptive analysis. The objective was to examine approaches for integrating future leadership and lifelong learning skills toward success in the modern world.
The research findings revealed that:
1) The development of future leadership requires a structural shift from individual leadership to distributed or systemic leadership, through the application of the VUCA Prime framework to cope with uncertainty and volatility. The key driving mechanism is the integration of lifelong learning skills and a growth mindset, which enable individuals to continuously adapt and develop their competencies through upskilling and reskilling.
2) The development approach involves the application of strategic leadership, emphasizing the integration of vision with practical implementation through the role of servant leadership. All of these must be grounded in ethical leadership and universal ethical principles based on moral development theory, in order to foster trust and ensure organizational sustainability.
3) The integration of future-oriented leadership concepts, lifelong learning skills, strategic leadership, and ethical leadership demonstrates a systemic relationship, in which future leadership serves as the strategic goal, lifelong learning skills function as the driving mechanism, strategic leadership represents the operational process, and ethical leadership provides the foundational governance framework. These elements are indispensable for leading organizations toward success amid the challenges of the modern world.
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
1. The original was not published. Or waiting to be published in another journal.
2. The original article is an academic article and research reports must pass quality assessment and peer reviewers, if needed. Authors must submit original revised thesis. The editorial department as scheduled.
3. The editorial staff will send a journal to the author of 1 published paper.
4. Comment in this article published in the journal is the owner’s opinion, not from the College of Asian Scholars.
References
ชาญชัย ชัยรุ่งเรือง. (2558). ผู้นำแห่งอนาคต: เข้าใจวัฒนธรรมต่างและรู้ทันโลก. วารสารสังคมศาสตร์, 41(47). สืบค้นเมื่อ 15 พฤศจิกายน 2568, จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/rdirmu/article/download/210925/146060/ 664164
ทัศนะ เกตุมณี. (2561). การพัฒนารูปแบบภาวะผู้นำแห่งอนาคตสำหรับอธิการบดีมหาวิทยาลัยเอกชน. วารสารธรรมทรรศน์, 18(3). สืบค้นเมื่อ 15 พฤศจิกายน 2568, จาก https://dict.longdo.com/search/%E0%B9%80%E0%B8% 95%E0%B9%87%E0%B8%A1
สุภาพร พุ่มพิทักษ์, สรวุฒิ ขุนเจริญ, สุรพงษ์ ลาภวัฒนา, และสุธิรดา สุกิจประเสริฐ. (2566). ภาวะผู้นำ: แนวคิด ทฤษฎี และองค์ประกอบ. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2(1), 59–73. สืบค้นเมื่อ 15 พฤศจิกายน 2568, จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/IEJ/article/download/263131/176424/1004471.
Bloomberg. (2025, June 27). SpaceX tender offer said to value company at record high. สืบค้นเมื่อ 19 พฤศจิกายน 2568, จาก https://www.bloomberg.com/.
Drucker, P. F. (1981). Management: Tasks, responsibilities, practices. Harper & Row.
IMD Business School. (2025, August 15). What is leadership and how is it evolving in 2025? สืบค้นเมื่อ 15 พฤศจิกายน 2568, จาก https://www.imd.org/blog/leadership/what-is-leadership-how-is-it-evolving/.
Schroeder, H. (2024, August 22). 8 steps of a sustainable new product development process. ESCATEC. สืบค้นเมื่อ 15 พฤศจิกายน 2568, จาก https://www.escatec.com/blog/8-steps-new-product-development- process