บทบาทของทฤษฎีการทดสอบทางภาษาในการเรียนการสอนภาษาจีน ในฐานะภาษาต่างประเทศ

Main Article Content

หนิว ปิน

บทคัดย่อ

การทดสอบทางภาษา ถือเป็นส่วนสำคัญในการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศที่สอง การวิเคราะห์ตามแนวคิดวิทยาศาสตร์จะช่วยในการประเมินผลการสอนได้ดียิ่งขึ้น บทความฉบับนี้ใช้ข้อสอบปลายภาคของรายวิชาภาษาจีนระดับกลางจากมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงมาเป็นแบบทดสอบ โดยใช้โปรแกรม SPSS 15 เป็นเครื่องมือในการทดสอบ จากการประเมินความถูกต้องและประเมินความน่าเชื่อถือของตัวเลขที่ได้จากการทดสอบ พบว่าข้อสอบดังกล่าวมีความน่าเชื่อถือและมีความแม่นยาสูง แต่อย่างไรก็ดียังคงพบปัญหาอยู่บ้าง บทความฉบับนี้ต้องการแสดงให้เห็นว่าในการเรียนการสอนภาษานั้นต้องให้ความสำคัญกับการทดสอบทางภาษาและยิ่งไปกว่านั้นคือต้องทาให้แบบทดสอบแสดงบทบาทที่สมบูรณ์ด้านการวัดผลสัมฤทธิ์ในเรียนการสอนภาษาในมากที่สุด

Article Details

ประเภทบทความ
Articles

เอกสารอ้างอิง

曹昭(2015)河北省汉字应用水平测试信度和效度分析,《语言文字应用》第3 期。

景美霞(2006)语言测试中试卷分析的方法,《伊犁教育学院学报》第4 期.。

林连书(2001)《应用语言学实验研究方法》,广州:中山大学出版社。

孙成岗(2000)现代语言测试与试卷分析,《解放军外国语学院学报》第4 期。

谢小庆主编(2005)《中国汉语水平测试(HSK)研究报告精选》,北京: 北京语言大学出版社。

张凯(2005)《语言测验理论与实践》,北京: 北京语言大学出版社。

张凯主编(2005)《语言测试及测量理论研究》,北京: 北京语言大学出版社。

Bachman, Lyle F. (1990). Fundamental Considerations In Language Testing. Oxford: Oxford University Press.

Davys, A.著, 任福昌等译(1998)《语言测试原理(Principles of Language Testing)》,北京:经济科学出版社。

J. Charles Alderson, Caroline Clapham & Dianne Wall. (2000). Language test construction and evaluation. 北京:外语教学与研究出版社.