海外汉语综合课“对话式”课文的教学原则与操练方法

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Huimin Gao

摘要

本文以海外汉语教学综合课“对话式”课文为研究对象,探讨课文教学的教学目标、基本结构、与其他教学要素的关系;同时,根据课文篇幅及复杂句子的数量将“对话式”课文划分为两级四等,以课文案例的形式介绍不同类型课文的有效的讲练方法,探讨提高汉语课堂教学效率,构建学习者汉语表达能力的目的有效途径。

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栏目
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参考

徐弘,冯睿2013海外汉语教学新理念的思考[ J ]。第九届国际汉语
教学研讨会论文集。