ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีวประวัติบรรดาศาสดาของนักศึกษา หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการสอนอิสลามศึกษาโดยใช้การสอนแบบร่วมมือ

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีวประวัติบรรดาศาสดาของนักศึกษาโดยใช้การสอนแบบร่วมมือ เทคนิคเล่ารอบวง (Round Robin) และ 2) ศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาต่อการเรียนวิชาชีวประวัติบรรดาศาสดาโดยใช้การสอนแบบร่วมมือเทคนิคเล่ารอบวง (Round Robin) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา นักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาการสอนอิสลามศึกษา ชั้นปีที่ 2 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 28 คน โดยการศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษาวิจัยเชิงทดลองแบบ One Group Pre-test Post-test Design

ผลการวิจัยพบว่า 1) นักศึกษาที่ได้รับการสอนโดยใช้การสอนแบบร่วมมือ เทคนิคเล่ารอบวงมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.01  2) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนตามแผนการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคเล่า รอบวง มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.68 ซึ่งอยู่ในระดับดีมาก