การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้โปรแกรมหุ่นยนต์ด้วยวัฏจักรการเรียนรู้ 7E เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์

Authors

  • ศศิธร ศรีวงษ์ญาติดี
  • เนาวนิตย์ สงคราม, รศ.ดร.

Keywords:

THE 7E LEARNING CYCLE, ROBOTICS, CREATIVE PROBLEM SOLVING

Abstract

The purpose of this research was to develop robotics learning model using the 7E learning cycle to enhance creative problem solving ability. The subjects of the survey consisted of 6 experts in robotics experts, instructional design experts and creative problem solving experts. The research instruments use in this study consisted of an expert’s interview from and the model evaluation form.

            The developed model consisted of seven phases as follows: 1) Engagement phase; 2) Exploration phase; 3) Explanation phase; 4) Elaboration phase; 5) Exchange phase; 6) Evaluation phase; and 7) Extension phase. The importance of robotics learning model using the 7E learning cycle to enhance creative problem solving abilities consisted of 4 components: 1) understanding the challenge; 2) generating ideas; 3) deciding for action; and 4) supporting solutions. Evaluation results showed that the model is very appropriate and the experts have commented for the use of the model to be interesting, but consider the time of use and had opinions for the model in real situations to specify more clearly the evaluation of students.   

Author Biographies

ศศิธร ศรีวงษ์ญาติดี

นิสิตมหาบัณฑิตสาขาวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา ภาควิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา

คณะครุศาสตร์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 

เนาวนิตย์ สงคราม, รศ.ดร.

อาจารย์ประจำสาขาวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา ภาควิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา

คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

Downloads

Published

2018-08-22

How to Cite

ศรีวงษ์ญาติดี ศ., & สงคราม เ. (2018). การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้โปรแกรมหุ่นยนต์ด้วยวัฏจักรการเรียนรู้ 7E เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์. An Online Journal of Education, 12(3), 185–201. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/141723