ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของโรงเรียนขจรโรจน์วิทยา

บทคัดย่อ

การวิจัยในครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงพรรณนา วัตถุประสงค์ในการวิจัยครั้งนี้ คือ 1) ศึกษาสภาพปัจจุบันและสภาพ           ที่พึงประสงค์ของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของโรงเรียนขจรโรจน์วิทยา 2) เพื่อศึกษาความต้องการจำเป็นของพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของโรงเรียนขจรโรจน์วิทยา ประชากรในการวิจัย ได้แก่ ครูและบุคลากรในโรงเรียนขจรโรจน์วิทยา จำนวน 90 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ               วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าดัชนีความต้องการจำเป็น PNI _Modified

ผลการวิจัย พบว่า 1) สภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์ของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของโรงเรียน               ขจรโรจน์วิทยาในภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุดทั้ง             สภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์ คือ ด้านการประเมินและจัดลำดับความต้องการจำเป็นในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เช่นเดียวกัน 2) ผลการจัดลำดับความต้องการจำเป็นของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของโรงเรียนขจรโรจน์วิทยา พบว่า ด้านที่มีค่าดัชนีความต้องการจำเป็นสูงที่สุด คือ ด้านการออกแบบกิจกรรมการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ รองลงมาคือ ด้านการประเมินและจัดลำดับความต้องการจำเป็น และด้านการปฏิบัติกิจกรรมการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ตามลำดับ ส่วนด้านการประเมินผลกิจกรรมการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เป็นด้านที่มีค่าดัชนีความต้องการจำเป็นต่ำที่สุด