การบริหารโรงเรียนอัสสัมชัญ แผนกประถม ตามกรอบแนวคิดผู้นำด้านการออกแบบพลังงานและสิ่งแวดล้อม (LEED)

Abstract

การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเอกสาร มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษากรอบแนวคิดการบริหารโรงเรียนอัสสัมชัญ แผนกประถม และกรอบแนวคิดผู้นำด้านการออกแบบพลังงานและสิ่งแวดล้อมโดยใช้การสังเคราะห์กรอบแนวคิดที่เกี่ยวของ เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบบันทึก ข้อมูล และตารางเปรียบเทียบ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการวิเคราะห์เนื้อหา  

ผลการวิจัยพบว่า กรอบแนวคิดการบริหารโรงเรียนอัสสัมชัญ แผนกประถม ประกอบด้วย  การวางแผน  การนำแผนสู่การปฏิบัติและการประเมินผล และกรอบแนวคิดด้านผู้นำด้านการออกแบบพลังงานและสิ่งแวดล้อม ประกอบด้วย 6 ด้านคือ ความยั่งยืนของสถานที่ตั้งของอาคาร การจัดการทรัพยากรน้ำอย่างมีประสิทธิภาพ พลังงานและสิ่งแวดล้อม การวางระบบที่เอื้อต่อการประหยัดพลังงาน การจัดการวัสดุและทรัพยากร การรีไซเคิล และการนำวัสดุกลับมาใช้ตามความเหมาะสม คุณภาพของอากาศและสิ่งแวดล้อมภายในอาคาร และ นวัตกรรมในการออกแบบปรับปรุงอาคารที่สอดคล้องกับการพัฒนาที่ยั่งยืน

จากกรอบแนวคิดที่ได้จากการวิจัยในครั้งนี้สามารถนำผลมาใช้เพื่อเป็นข้อมูลในการต่อยอดการวิจัยในครั้งต่อไปโดยการศึกษาแนวทางการบริหารโรงเรียนอัสสัมชัญแผนกประถมตามกรอบแนวคิดกรอบแนวคิดผู้นำด้านการออกแบบพลังงาน และสิ่งแวดล้อม