ผลของการจัดโปรแกรมส่งเสริมสุขภาพโดยใช้เกมการละเล่นพื้นบ้านไทยเพื่อลดพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนประถมศึกษา

Abstract

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาผลของการจัดโปรแกรมการส่งเสริมสุขภาพโดยใช้เกมการละเล่นพื้นบ้านไทยเพื่อลดพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนประถมศึกษา กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษา โรงเรียนพญาไท จำนวน 50 คน แบ่งเป็น 2 กลุ่ม คือ นักเรียนกลุ่มทดลอง จำนวน 25 คน ได้รับโปรแกรมการส่งเสริมสุขภาพโดยใช้เกมการละเล่นพื้นบ้านไทยเพื่อลดพฤติกรรมก้าวร้าว เป็นเวลา 8 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 3 วัน วันละ 1 ชั่วโมง และนักเรียนกลุ่มควบคุม จำนวน 25 คนที่ไม่ได้รับโปรแกรมการส่งเสริมสุขภาพ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย โปรแกรมส่งเสริมสุขภาพโดยใช้เกมการละเล่นพื้นบ้านไทยเพื่อลดพฤติกรรมก้าวร้าว มีค่าดัชนีความสอดคล้อง เท่ากับ 0.84 และแบบวัดพฤติกรรมก้าวร้าว มีค่าดัชนีความสอดคล้อง เท่ากับ 0.99 มีค่าความเที่ยง เท่ากับ 0.93 วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และเปรียบเทียบผลการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติทดสอบค่าที ที่ระดับนัยสาคัญ .05

ผลการวิจัยพบว่า1) ค่าเฉลี่ยของคะแนนพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนกลุ่มทดลองหลังได้รับการจัดโปรแกรมการส่งเสริมสุขภาพลดลงกว่าก่อนการทดลอง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2) ค่าเฉลี่ยของคะแนนพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนกลุ่มทดลองหลังได้รับการจัดโปรแกรมการส่งเสริมสุขภาพลดลงกว่าของนักเรียนกลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ผลการวิจัยแสดงว่าโปรแกรมการส่งเสริมสุขภาพโดยใช้เกมการละเล่นพื้นบ้านไทยสามารถลดพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนประถมศึกษาได้

คำสำคัญ: โปรแกรมส่งเสริมสุขภาพ / เกมการละเล่นพื้นบ้านไทย / พฤติกรรมก้าวร้าว

Abstract

The purposes of this study were to study the effects of a health promotion program by using Thai folk games to reduce the aggressive behaviors of elementary school students. The sample was 50 elementary school students at Phyathai School. This sample was divided into 2 groups, with 25 students in the experimental group who received the health promotion program by using Thai folk games for 8 weeks, 3 days a week, 1 hour a day, and 25 students in the control group who did not receive the health promotion program. The research instruments were composed of the health promotion program using Thai folk games to reduce aggressive behaviors had an IOC of 0.84, while the aggressive behaviors test had an IOC of 0.99, with a reliability of 0.93. The data were then analyzed by calculating means, standard deviations and t-test, using statistically significant difference at .05 levels.

The research findings were as follows: 1) The mean scores of aggressive behaviors of the experimental group of students after receiving the health promotion program were significantly lower than before, at .05 levels. 2) The mean scores of aggressive behaviors of the experimental group students after receiving the health promotion program were significantly lower than that of the control group students, at .05 levels. The research findings suggest that a health promotion program using Thai folk games effectively reduces the aggressive behavior of elementary school students.

KEYWORDS: HEALTH PROMOTION PROGRAM/ THAI FOLK GAME/ AGGRESSIVE BEHAVIORS