A Comparative Study of Educational Policy Promoting Digital Citizenship in Thailand, Singapore, and Malaysia

Authors

  • Suwanan Boonanek Faculty of Education, Chulalongkorn University
  • Doungkamol Bangchuad Faculty of Education, Chulalongkorn University

Keywords:

comparative study, educational policy, digital citizenship

Abstract

This comparative study aimed to investigate educational policies promoting digital citizenship at the basic education level (K-12) in Thailand, Singapore, and Malaysia. The study used qualitative research methods, documentary research, and semi-structured interviews, and the population used for the study consisted of eight policymakers and practitioners. The results found that one commonality between these three countries was the belief that digital technology plays an integral part in becoming a digital society; however, the educational policy at the basic education level in Thailand remains unclear. Furthermore, the factors contributing to the success of an educational policy promoting digital citizenship include 1) precise policy formulation and continuity in policy implementation, and 2) support from stakeholders, policymakers, practitioners, and researchers.

Downloads

Download data is not yet available.

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (ม.ป.ป.). แผนฏิบัติการดิจิทัลเพื่อการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2563-2565. https://bict.moe.go.th/wp-content/uploads/2022/03/digital-63-65.pdf

กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสาระภูมิศาสตร์ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. https://www.ipst.ac.th/wp-content/uploads/2021/04/LearningStd2560.pdf

จีระ ประทีป, กรภัค จ๋ายประยูร, หทัยรัตน์ ทับพร, ประไพ ศิวะลีราวิลาศ, เฟื่องอรุณ ปรีดีดิลก และ ปวีณา ชะลุย. (2545). รายงานการศึกษาวิจัย เรื่อง กระบวนการกำหนดนโยบายการศึกษาของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwi1tsHbm4r5AhX7jGMGHcHvA-sQFnoECAoQAQ&url=http%3A%2F%2Fpioneer.netserv.chula.ac.th%2F~pfuangar%2Fpaper10.doc&usg=AOvVaw3HwFyT7ghYMAj9qSMiqyIw

จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. (ม.ป.ป.). Thai Digital Youth. http://www.thaidigitalyouth.net

ฐปนรรต พรหมอินทร์. (2546). หน่วยที่ 3 กระบวนการนโยบายสาธารณะ. ใน ประมวลสาระและแนวการศึกษาชุดวิชาปัญหาเฉพาะเชิงนโยบาย (น. 363-431). สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.

สำนักงานคณะกรรมการดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (ม.ป.ป.). หลักสูตรการเข้าใจดิจิทัลสำหรับพลเมืองไทย. https://itm.eg.mahidol.ac.th/itm/wp-content/uploads/2020/04/MDES-ONDE-Digital-Literacy-หลักสูตรการเข้าใจดิจิทัลสำหรับพลเมืองไทย.pdf

สำนักงานสภาพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (ม.ป.ป.ก). แผนการปฏิรูปประเทศ. http://nscr.nesdc.go.th/nesdc_uat/แผนการปฏิรูปประเทศ/

สำนักงานสภาพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (ม.ป.ป.ข). แผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติประเด็นโครงสร้างพื้นฐาน ระบบโลจิสจิกส์ และดิจิทัล. http://nscr.nesdc.go.th/masterplans-07/

สำนักงานสภาพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (ม.ป.ป.ค). รายงานสรุปผลการดำเนินการตามแผนปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา ประจำปี 2563. http://nscr.nesdc.go.th/nesdc_uat/wp-content/uploads/2021/02/CR_12_010264-14.10.pdf

สำนักงานสภาพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (ม.ป.ป.ง). แผนการปฏิรูปประเทศด้านวัฒนธรรม กีฬา แรงงาน และทรัพยากรมนุษย์ (ฉบับปรับปรุง). http://nscr.nesdc.go.th/nesdc_uat/wp-content/uploads/2021/07/แยกด้าน-13-วัฒนธรรม.pdf

สำนักวิจัยและพัฒนาระบบงานบุคคล. (2560). ประเทศไทยในบริบทไทยแลนด์ 4.0 ภายใต้รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560. https://www.ocsc.go.th/sites/default/files/document/thailand-4-0-under-coninstitution-2560.pdf

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579. http://www.kknpeo.moe.go.th/2018/wp-content/uploads/2018/11/แผนพัฒนาการศึกษาแห่งชาติ-พ.ศ.-2560-2579.pdf

Bray, M., Adamson, B., & Mason, M. (2014). Comparative Education Research Approaches and Methods. In. Springer International Publishing. https://doi.org/https://doi.org/10.1007/978-3-319-05594-7

Common Sense Education. (2019). Teaching digital citizens in today's world: Research and insights behind the Common Sense K–12 Digital Citizenship Curriculum https://www.commonsense.org/education/sites/default/files/tlr_component/common_sense_education_digital_citizenship_research_backgrounder.pdf

Dhamanitayakul, C., & Biggins, O. (2019). Conceptualizing Digital Citizenship for Digital Natives in Thailand. Journal of Communication Arts Review, 23(3), 60-73

ECEC around the world. (2015). Thailand Basic Data. https://www.childresearch.net/projects/ecec/thailand.html

Economic Planning Unit. (n.d.). Malaysia Digital Economy Blueprint. Prime Minister’s Department. https://www.epu.gov.my/sites/default/files/2021-02/malaysia-digital-economy-blueprint.pdf

Facebook. (n.d.). We Think Digital. https://wethinkdigital.fb.com/th/th-th/

Ministry of Communications and Information Singapore. (n.d.). Digital Readiness Blueprint. https://www.mci.gov.sg/en/portfolios/digital-readiness/digital-readiness-blueprint

Ministry of Education Malaysia. (2009). Policy on ICT in Education Malaysia. https://en.unesco.org/icted/content/malaysia-policy-ict-education-0

Ministry of Education Malaysia. (2013). Malaysia Education Blueprint 2013-2025 (Preschool to Post-Secondary Education). https://www.moe.gov.my/menumedia/media-cetak/penerbitan/dasar/1207-malaysia-education-blueprint-2013-2025/file

Ministry of Education Malaysia. (2019). Education System. https://www.moe.gov.my/en/dasarmenu/sistem-pendidikan

Ministry of Education Singapore. (2020a). Secondary School Education. https://www.moe.gov.sg/-/media/files/secondary/secondary-brochure-2020.pdf

Ministry of Education Singapore. (2020b). Learn for life – Ready for the future: Refreshing our curriculum and Skillsfuture for educators. https://www.moe.gov.sg/news/press-releases/20200304-learn-for-life-ready-for-the-future-refreshing-our-curriculum-and-skillsfuture-for-educators

Ministry of Education Singapore. (2021). Educational Technology Journey. https://www.moe.gov.sg/education-in-sg/educational-technology-journey

Ministry of Education Singapore. (2022). Practising Cyber Wellness. https://www.moe.gov.sg/education-in-sg/our-programmes/cyber-wellness

Ministry of Education Singapore. (n.d.). Strengthening Digital Literacy. https://www.moe.gov.sg/microsites/cos2020/refreshing-our-curriculum/strengthen-digital-literacy.html

Ministry of Education Singapore. (2022). Practising Cyber Wellness. https://www.moe.gov.sg/education-in-sg/our-programmes/cyber-wellness

Ribble, M. (2015). Digital Citizenship in Schools (3 ed.). International Society for Technology in Education.

Sharon, A. (2020). Malaysian MOE to launch new cybersecurity module for schools. https://opengovasia.com/malaysian-moe-to-launch-new-cybersecurity-module-for-schools/

Somabut, A. (2021). เยาวชนไทย Go Cyber. https://x.kku.ac.th/courses/youth-go-cyber/?no_frame=1

Tan, J., Koh, E., Chan, M., Costes-Onishi, P. & Hung, D. (2017). Advancing 21st Century Competencies in Singapore. Asia Society.

ThaiMOOC. (ม.ป.ป.). พลเมืองดิจิทัล. https://lms.thaimooc.org/courses/course-v1:SU+SU008+2019/about

The IMD World Competitiveness Center. (n.d.). The IMD World Digital Competitiveness Ranking 2020. https://www.imd.org/wcc/world-competitiveness-center-rankings/world-digital-competitiveness-rankings-2020/

UNESCO. (2015). Fostering Digital Citizenship through Safe and Responsible Use of ICT. UNESCO Bangkok. https://en.unesco.org/icted/sites/default/files/2019-04/62_fosteing_digital_citizenship_through_safe_and_responsible_use_of_ict.pdf

UNESCO. (2016). A Policy review: building digital citizenship in Asia-Pacific through safe, effective and responsible use of ICT. https://unesdoc.unesco.org/notice?id=p::usmarcdef_0000246813

UNESCO. (2022). Guidelines for ICT in education policies and masterplans. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000380926

Unicef Malaysia. (2014). Exploring the digital landscape in Malaysia. https://www.skmm.gov.my/skmmgovmy/media/General/pdf/Digital_Landscape_in_Malaysia_3.pdf

Published

2022-07-27

How to Cite

Boonanek, S., & Bangchuad, D. (2022). A Comparative Study of Educational Policy Promoting Digital Citizenship in Thailand, Singapore, and Malaysia. An Online Journal of Education, 17(2), OJED1702014 (16 pages). Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/258926