Integrating AI and Design Thinking: Primary Teachers’ Teaching Materials

Authors

  • Duangsuda Sitti Division of Elementary Education, Department of Curriculum and Instruction, Faculty of Education, Chulalongkorn University
  • Wilawan Numa Division of Elementary Education, Department of Curriculum and Instruction, Faculty of Education, Chulalongkorn University
  • Somruthai Bencharatapong Division of Elementary Education, Department of Curriculum and Instruction, Faculty of Education, Chulalongkorn University

DOI:

https://doi.org/10.14456/ojed.2025.3

Keywords:

artificial intelligence, design thinking, teaching materials

Abstract

Modern life is driven systematically by advanced technology, which encompasses every dimension of daily life. Artificial Intelligence (AI) has become a critical component in reshaping and developing work structure across various professions. Teaching is one such profession that requires the ability to adapt, learn, and integrate AI into the teaching and learning process. Teaching materials play a vital role in making the learning process more engaging and effective by enhancing understanding, increasing student participation, tailoring content to different student groups, and fostering practical application. This process relies on the use of Design Thinking, a systematic approach to innovation consisting of five steps: empathizing with students, defining the problem, ideating educational materials, prototyping, and testing. Incorporating AI as a tool in these processes allows for the creation of educational materials that are more efficient, convenient, and quick, while being tailored to specific learners’ needs.

References

ภาษาไทย

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2562 (ฉบับที่ 4). (2562, 1 พฤษภาคม). ราชกิจจานุเบกษา. เล่มที่ 136 ตอนที่ 57 ก, หน้า 49.

จักรพงษ์ จันทวงศ์. (2566). ปัญญาประดิษฐ์เพื่อการศึกษาเพิ่มประสบการณ์การสอนและการเรียนรู้ (AI for Education). STARFISHLAPZ. https://www.starfishlabz.com/blog/1297-ai-for-education

ฉัตรพงศ์ ชูแสงนิล. (2562). ปัญญาประดิษฐ์เพื่อการเรียนรู้. คลังความรู้ SciMath. https://www.scimath.org/article-technology/item/10110-ai-10110

นภาภรณ์ เจียมทอง และ เปรมพล วิบูลย์เจริญสุข. (2566). การจัดการเรียนรู้ด้วยการใช้ความคิดเชิงออกแบบสำหรับนักเรียนประถมศึกษา. Journal of Roi Kaensarn Academi, 8(4), 572-585. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/260066

นำพล ม่วงอวยพร. (2566). บทบาทของครูในยุค AI. วิทยาลัยนวัตกรรมการจัดการ (RCIM). https://www.rcim.in.th/ปัญญาประดิษฐ์-ai-กับการศึ/

ปราง เกียรติสูงส่ง. (2564). การพัฒนาตระหนักรู้ในตนเองด้วยบอร์ดเกมผ่านกระบวนการคิดเชิงออกแบบใน การเรียนรู้ [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์]. คลังปัญญา สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์. https://repository.nida.ac.th/items/a2723c2b-e124-4864-91f7-3489a546bd16

ไปรมา อิศรเสนา ณ อยุธยา และ ชูจิต ตรีรัตนพันธ์. (2560). การคิดเชิงออกแบบ: เรียนรู้ด้วยการลงมือทำ. ศูนย์สร้างสรรค์การออกแบบ (TCDC). https://resource.tcdc.or.th/ebook/Design.Thingking.Learning.by.Doing.pdf

มะยุรีย์ ทิพยาเสนีย์ และ พิชญาภา ยวงสร้อย. (2564). การคิดเชิงออกแบบ : ครูนวัตกรวิถีใหม่. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง, 10(2), 190-199.

https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JLPRU/article/view/246560.

มานิตย์ อาษานอก. (2561). การบูรณาการกระบวนการคิดเชิงออกแบบเพื่อพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้. วารสารเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 1(1), 6-12. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/etcedumsujournal/article/view/242283

ภาษาอังกฤษ

Adlawan, D. (2024). 8 Best ai tools for teachers that will save you time in 2024 (Updated). ClassPoint. https://shorturl.at/06BZ2

AI research assistant. (n.d.). Looppanel. https://www.looppanel.com/feature-pages/ai-research-assistant

Brown, T. (2008). Design thinking. Harvard Business Review. https://readings.design/PDF/Tim%20Brown,%20Design%20Thinking.pdf

Cautela, C., Mortati, M., Dell’Era, C., & Gastaldi, L. (2019). The impact of artificial intelligence on design thinking practice: Insights from the ecosystem of startups. Strategic Design Research Journal, 12(1). https://doi.org/10.4013/sdrj.2019.121.08

FAQs. (n.d.). Synthetic Users. https://www.syntheticusers.com/faqs#1

Jürgenson, S. (2023). Miro คืออะไรและใช้อย่างไรในธุรกิจของคุณ. AppMaster. https://appmaster.io/th/blog/miro-khuue-aair-aelacchaaichainthurkicchkh-ngkhun-yaangair

Kaplan, S. (2024). AI-Powered design thinking: Accelerating innovation and insights innovation keynote speaking & workshops. Soren Kaplan-Author of Experiential Intelligence. https://www.sorenkaplan.com/improving-design-thinking-with-ai/

Imran, M., & Almusharraf, N. (2024). Google Gemini as a next generation AI educational tool: A review of emerging educational technology. Smart Learning Environments, 11(1). https://doi.org/10.1186/s40561-024-00310-z

Luckin, R., Holmes, W., Griffiths, M., & Corcier, L. B. (2016). Intelligence unleashed: An argument for AI in education. Pearson.

Lukan, E. (2024). 50 useful generative AI examples in 2024. Synthesia LTD. https://www.synthesia.io/post/generative-ai-examples

Luxora, R. (2024). Using AI tools to brainstorm and refine ideas: A comprehensive guide. Medium.

https://medium.com/@RaphaelLuxora/using-ai-tools-to-brainstorm-and-refine-ideas-a-comprehensive-guide-bc4a76f03cb0

MagicSchool AI สร้างห้องเรียน AI ให้ทุกกิจกรรมเป็นเรื่องง่าย. (2024, 29 March). ETS Tech Integration.

https://techintegration.ets.kmutt.ac.th/content/tech-review/magicschool-ai

McCarthy. (1956). A proposal for the Dartmouth summer research project on artificial intelligence. Dartmouth College.

McFarland, A. (2024). 10 best AI tweet generators (October 2024). Unite.AI. https://www.unite.ai/best-ai-tweet-generators/

Miller, M. (2023). AI for educators: Learning strategies, teacher efficiencies, and a vision for an artificial intelligence future. Dave Burgess Consulting.

Saengman, N. (2024). The Future of Marketing The Power of Generative AI. Contributor KMUTT. https://contributor.lib.kmutt.ac.th/@nasmeesm/the-future-of-marketing-the-power-of-generative-ai-9cdd9395-2bf7-436e-9cc8-d9d24b15613e

Pigabyte. (2024). ใช้ AI เพิ่มพลัง customer experience อย่างไรให้ธุรกิจยั่งยืน โดย ซีอีโอ guardian GPT. Marketing Oops!. https://www.marketingoops.com/marketing-tech/customer-experience-with-ai/

Poleac, D. (2024). Design thinking with AI. Proceedings of the International Conference on Business Excellence, 18(1), 2891–2900. https://doi.org/10.2478/picbe-2024-0240

Puntillo, P. (2023). How ai is used in education, and 10 ways you can do it too.

ClassPoint. https://www.classpoint.io/blog/10-ways-how-ai-is-used-in-education

Rączewska, A. (2024). AI and design thinking: Traditional vs AI design processes. Netguru. https://www.netguru.com/blog/design-thinking-ai

Russell, S., & Norvig, P. (2021). Artificial intelligence: A modern approach (4th ed.). Pearson.

https://people.engr.tamu.edu/guni/csce421/files/AI_Russell_Norvig.pdf

Saeidnia, H. R., & Ausloos, M. (2024). Integrating artificial intelligence into design thinking: A comprehensive examination of the principles and potentialities of AI for design thinking framework. InfoScience Trends, 1(2), 1–9. https://doi.org/10.61186/ist.202401.01.09

SME JUMP. (2024, September 14). เคล็ดลับการใช้ Prompt: วิธีสร้าง Customer Persona โดยใช้

Gen AI [video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=VyueyI4KqfM

Techsauce. (2023). 10 ฟีเจอร์ใหม่ล่าสุดใน canva ใช้พลัง AI ช่วยให้การทำงานสะดวกขึ้น. TECHSAUCE. https://techsauce.co/news/10-gifts-we-unboxed-at-canva-create

UXPin. (2024). AI Personas-How to Use ChatGPT to Create Personas. Studio by UXPin. https://www.uxpin.com/studio/blog/ai-personas/

Downloads

Published

2025-06-30

How to Cite

Sitti, D., Numa, W., & Bencharatapong, S. (2025). Integrating AI and Design Thinking: Primary Teachers’ Teaching Materials . An Online Journal of Education, 20(1), 1–15. https://doi.org/10.14456/ojed.2025.3

Issue

Section

Academic Articles