AI x Design Thinking: สื่อการสอนของครูประถมศึกษา
DOI:
https://doi.org/10.14456/ojed.2025.3คำสำคัญ:
ปัญญาประดิษฐ์, กระบวนการคิดเชิงออกแบบ, สื่อการสอนบทคัดย่อ
การดำเนินชีวิตในยุคปัจจุบันอาศัยการขับเคลื่อนของเทคโนโลยีสมัยใหม่อย่างเป็นระบบ และครอบคลุมทุกมิติของชีวิตประจำวัน บทบาทของปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence: AI) ได้กลายเป็นองค์ประกอบสำคัญในการปรับเปลี่ยน และพัฒนาโครงสร้างการทำงานในหลากหลายสาขาอาชีพอย่างกว้างขวาง ซึ่งอาชีพครูก็เป็นหนึ่งในอาชีพที่จำเป็นต้องปรับตัว เรียนรู้ และประยุกต์ใช้ AI ในกระบวนการเรียนการสอน ทั้งนี้สื่อการสอนมีบทบาทสำคัญในการทำให้กระบวนการเรียนรู้ มีความน่าสนใจ และมีประสิทธิภาพมากขึ้น เช่น เสริมสร้างความเข้าใจ เพิ่มการมีส่วนร่วมของผู้เรียน ปรับรูปแบบที่เหมาะสมกับการเรียนรู้ของผู้เรียน และกระตุ้นการเรียนรู้ที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริง จำเป็นต้องอาศัยกระบวนการคิดเชิงออกแบบ (design thinking) ซึ่งเป็นกระบวนการสร้างนวัตกรรมอย่างเป็นระบบ ประกอบด้วย 5 ขั้นตอน ได้แก่ การสำรวจผู้เรียน (empathize) การกำหนดปัญหา (define) การออกแบบสื่อการสอน (ideate) การจำลองการใช้งาน (prototype) และการทดสอบ (test) การนำ AI มาใช้เป็นเครื่องมือในกระบวนการเหล่านี้ช่วยให้สามารถสร้างสื่อการสอนที่เหมาะสมกับผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ สะดวก และรวดเร็วมากยิ่งขึ้น
เอกสารอ้างอิง
ภาษาไทย
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2562 (ฉบับที่ 4). (2562, 1 พฤษภาคม). ราชกิจจานุเบกษา. เล่มที่ 136 ตอนที่ 57 ก, หน้า 49.
จักรพงษ์ จันทวงศ์. (2566). ปัญญาประดิษฐ์เพื่อการศึกษาเพิ่มประสบการณ์การสอนและการเรียนรู้ (AI for Education). STARFISHLAPZ. https://www.starfishlabz.com/blog/1297-ai-for-education
ฉัตรพงศ์ ชูแสงนิล. (2562). ปัญญาประดิษฐ์เพื่อการเรียนรู้. คลังความรู้ SciMath. https://www.scimath.org/article-technology/item/10110-ai-10110
นภาภรณ์ เจียมทอง และ เปรมพล วิบูลย์เจริญสุข. (2566). การจัดการเรียนรู้ด้วยการใช้ความคิดเชิงออกแบบสำหรับนักเรียนประถมศึกษา. Journal of Roi Kaensarn Academi, 8(4), 572-585. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/260066
นำพล ม่วงอวยพร. (2566). บทบาทของครูในยุค AI. วิทยาลัยนวัตกรรมการจัดการ (RCIM). https://www.rcim.in.th/ปัญญาประดิษฐ์-ai-กับการศึ/
ปราง เกียรติสูงส่ง. (2564). การพัฒนาตระหนักรู้ในตนเองด้วยบอร์ดเกมผ่านกระบวนการคิดเชิงออกแบบใน การเรียนรู้ [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์]. คลังปัญญา สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์. https://repository.nida.ac.th/items/a2723c2b-e124-4864-91f7-3489a546bd16
ไปรมา อิศรเสนา ณ อยุธยา และ ชูจิต ตรีรัตนพันธ์. (2560). การคิดเชิงออกแบบ: เรียนรู้ด้วยการลงมือทำ. ศูนย์สร้างสรรค์การออกแบบ (TCDC). https://resource.tcdc.or.th/ebook/Design.Thingking.Learning.by.Doing.pdf
มะยุรีย์ ทิพยาเสนีย์ และ พิชญาภา ยวงสร้อย. (2564). การคิดเชิงออกแบบ : ครูนวัตกรวิถีใหม่. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง, 10(2), 190-199.
https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JLPRU/article/view/246560.
มานิตย์ อาษานอก. (2561). การบูรณาการกระบวนการคิดเชิงออกแบบเพื่อพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้. วารสารเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 1(1), 6-12. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/etcedumsujournal/article/view/242283
ภาษาอังกฤษ
Adlawan, D. (2024). 8 Best ai tools for teachers that will save you time in 2024 (Updated). ClassPoint. https://shorturl.at/06BZ2
AI research assistant. (n.d.). Looppanel. https://www.looppanel.com/feature-pages/ai-research-assistant
Brown, T. (2008). Design thinking. Harvard Business Review. https://readings.design/PDF/Tim%20Brown,%20Design%20Thinking.pdf
Cautela, C., Mortati, M., Dell’Era, C., & Gastaldi, L. (2019). The impact of artificial intelligence on design thinking practice: Insights from the ecosystem of startups. Strategic Design Research Journal, 12(1). https://doi.org/10.4013/sdrj.2019.121.08
FAQs. (n.d.). Synthetic Users. https://www.syntheticusers.com/faqs#1
Jürgenson, S. (2023). Miro คืออะไรและใช้อย่างไรในธุรกิจของคุณ. AppMaster. https://appmaster.io/th/blog/miro-khuue-aair-aelacchaaichainthurkicchkh-ngkhun-yaangair
Kaplan, S. (2024). AI-Powered design thinking: Accelerating innovation and insights innovation keynote speaking & workshops. Soren Kaplan-Author of Experiential Intelligence. https://www.sorenkaplan.com/improving-design-thinking-with-ai/
Imran, M., & Almusharraf, N. (2024). Google Gemini as a next generation AI educational tool: A review of emerging educational technology. Smart Learning Environments, 11(1). https://doi.org/10.1186/s40561-024-00310-z
Luckin, R., Holmes, W., Griffiths, M., & Corcier, L. B. (2016). Intelligence unleashed: An argument for AI in education. Pearson.
Lukan, E. (2024). 50 useful generative AI examples in 2024. Synthesia LTD. https://www.synthesia.io/post/generative-ai-examples
Luxora, R. (2024). Using AI tools to brainstorm and refine ideas: A comprehensive guide. Medium.
MagicSchool AI สร้างห้องเรียน AI ให้ทุกกิจกรรมเป็นเรื่องง่าย. (2024, 29 March). ETS Tech Integration.
https://techintegration.ets.kmutt.ac.th/content/tech-review/magicschool-ai
McCarthy. (1956). A proposal for the Dartmouth summer research project on artificial intelligence. Dartmouth College.
McFarland, A. (2024). 10 best AI tweet generators (October 2024). Unite.AI. https://www.unite.ai/best-ai-tweet-generators/
Miller, M. (2023). AI for educators: Learning strategies, teacher efficiencies, and a vision for an artificial intelligence future. Dave Burgess Consulting.
Saengman, N. (2024). The Future of Marketing The Power of Generative AI. Contributor KMUTT. https://contributor.lib.kmutt.ac.th/@nasmeesm/the-future-of-marketing-the-power-of-generative-ai-9cdd9395-2bf7-436e-9cc8-d9d24b15613e
Pigabyte. (2024). ใช้ AI เพิ่มพลัง customer experience อย่างไรให้ธุรกิจยั่งยืน โดย ซีอีโอ guardian GPT. Marketing Oops!. https://www.marketingoops.com/marketing-tech/customer-experience-with-ai/
Poleac, D. (2024). Design thinking with AI. Proceedings of the International Conference on Business Excellence, 18(1), 2891–2900. https://doi.org/10.2478/picbe-2024-0240
Puntillo, P. (2023). How ai is used in education, and 10 ways you can do it too.
ClassPoint. https://www.classpoint.io/blog/10-ways-how-ai-is-used-in-education
Rączewska, A. (2024). AI and design thinking: Traditional vs AI design processes. Netguru. https://www.netguru.com/blog/design-thinking-ai
Russell, S., & Norvig, P. (2021). Artificial intelligence: A modern approach (4th ed.). Pearson.
https://people.engr.tamu.edu/guni/csce421/files/AI_Russell_Norvig.pdf
Saeidnia, H. R., & Ausloos, M. (2024). Integrating artificial intelligence into design thinking: A comprehensive examination of the principles and potentialities of AI for design thinking framework. InfoScience Trends, 1(2), 1–9. https://doi.org/10.61186/ist.202401.01.09
SME JUMP. (2024, September 14). เคล็ดลับการใช้ Prompt: วิธีสร้าง Customer Persona โดยใช้
Gen AI [video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=VyueyI4KqfM
Techsauce. (2023). 10 ฟีเจอร์ใหม่ล่าสุดใน canva ใช้พลัง AI ช่วยให้การทำงานสะดวกขึ้น. TECHSAUCE. https://techsauce.co/news/10-gifts-we-unboxed-at-canva-create
UXPin. (2024). AI Personas-How to Use ChatGPT to Create Personas. Studio by UXPin. https://www.uxpin.com/studio/blog/ai-personas/
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 วารสารอิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
