แนวทางการบริหารงานตามมาตรฐานคุณภาพโรงเรียนเอกชนนอกระบบของโรงเรียนกวดวิชา ในอำเภอทุ่งสง จังหวัดนครศรีธรรมราช

Abstract

การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงสำรวจ มีวัตถุประสงค์  เพื่อศึกษาแนวทางการบริหารงานตามมาตรฐานคุณภาพโรงเรียนเอกชนนอกระบบของโรงเรียนกวดวิชาในอำเภอทุ่งสง จังหวัดนครศรีธรรมราช ผู้ให้ข้อมูลได้แก่ ผู้บริหาร 19 คน ครู/ผู้สอน 87 คน นักเรียน 333 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ และสอบถามความคิดเห็นและข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางการบริหารงานโรงเรียนกวดวิชา อำเภอทุ่งสง จังหวัดนครศรีธรรมราช วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่า PNI_modified และวิเคราะห์เนื้อหา กรอบแนวคิด แนวทางการบริหารงานตามมาตรฐานคุณภาพโรงเรียนเอกชนนอกระบบของโรงเรียนกวดวิชาในอำเภอทุ่งสง จังหวัดนครศรีธรรมราช ได้แก่ 1) ปรัชญาและเป้าหมายของโรงเรียนเหมาะสมและใช้เป็นเครื่องชี้นำการดำเนินงานของโรงเรียนได้ 2) หลักสูตรได้รับการพัฒนาให้สอดคล้องกับความต้องการของสังคม/ท้องถิ่นและผู้เรียน 3) การจัดกระบวนการเรียนรู้เป็นไปตามหลักสูตรอย่างมีประสิทธิภาพ 4) กระบวนการวัดผลและประเมินผลผู้เรียนตรงตามสภาพจริง 5) ครู/ผู้สอนมีความรู้ความสามารถในวิชาที่สอนและประพฤติตน 6) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้สำเร็จการศึกษาอยู่ในระดับสูง 7) ผู้เรียนมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ 8) ผู้บริหารเป็นผู้นำระดับมืออาชีพที่ 9) ระบบการบริหารจัดการมีประสิทธิภาพ 10) อาคารเรียน ห้องเรียน ห้องประกอบ/สถานที่ฝึกปฏิบัติและสภาพแวดล้อม เหมาะสมกับหลักสูตรและเพียงพอต่อการใช้งาน 11) บริการและสวัสดิการที่จัดให้แก่ผู้เรียนทั่วถึงและเพียงพอ 12)มีความสัมพันธ์ที่ดีกับชุมชนในการจัดการศึกษาอย่างต่อเนื่อง และผู้วิจัยสามารถนำผลงานวิจัยไปปฏิบัติจริงและประยุกต์ใช้เป็นแนวทางในการบริหารโรงเรียนกวดวิชาให้มีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน