การจัดการนิเทศภายในโรงเรียนกับการประกันคุณภาพการศึกษา

บทคัดย่อ

การศึกษาเป็นกระบวนการเรียนรู้เพื่อให้เกิดความเจริญงอกงามแก่บุคคลและสังคม ในปัจจุบันยังมีความแตกต่างกันเป็นอย่างมากในการจัดการศึกษาในระดับต่าง ๆ ทั้งในด้านคุณภาพการจัดการเรียนการสอน ด้านบุคลากร ด้านผู้เรียน และด้านงบประมาณ การมีอิสระในการบริหารจัดการ การพัฒนาจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาด้วยตนเอง การได้รับความร่วมมือสนับสนุนจากกรรมการสถานศึกษา ชุมชน ล้วนเป็นสิ่งที่ส่งผลกระทบต่อคุณภาพการศึกษา การประกันคุณภาพการศึกษานับว่าบทบาทสำคัญในการที่จะพัฒนาคุณภาพการศึกษา ซึ่งในการประกันคุณภาพการศึกษาแบ่งเป็น 2 ส่วน คือ 1) การประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา เป็นการตรวจสอบ การควบคุม การติดตาม ประเมินผลคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาภายในสถานศึกษา โดยบุคลากรของสถานการศึกษานั้นทั้งหมด หรือโดยหน่วยงานต้นสังกัดที่มีหน้าที่กำกับดูแลสถานศึกษา และ 2) การประเมินคุณภาพภายนอก เป็นการประเมินการจัดการศึกษา เพื่อตรวจสอบคุณภาพของสถานศึกษา โดยหน่วยงานหรือบุคคลภายนอกสถานศึกษา เพื่อให้มีการพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาให้ดียิ่งขึ้น ซึ่งการจัดการนิเทศภายในโรงเรียนมีส่วนสำคัญเป็นอย่างยิ่งที่เข้ามาช่วยให้การประกันคุณภาพการศึกษาให้ประสบความสำเร็จและมีประสิทธิภาพ การจัดการนิเทศภายในมีองค์ประกอบที่สำคัญ 3 ประการ ได้แก่ 1) องค์ประกอบด้านบุคลากร ประกอบไปด้วย ผู้บริหาร คณะกรรมการนิเทศ และครูผู้รับการนิเทศ 2) องค์ประกอบด้านขอบข่ายงานนิเทศภายในโรงเรียน ประกอบไปด้วย งานด้านเทคนิค และงานด้านการส่งเสริมและพัฒนาวัฒนธรรม 3) องค์ประกอบด้านโครงสร้างการนิเทศภายในโรงเรียน การนิเทศภายในจึงมีบทบาทสำคัญเป็นอย่างยิ่งที่จะนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาในสถานศึกษาให้เกิดคุณภาพ จนเป็นวัฒนธรรมแห่งคุณภาพ และส่งผลก่อให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการจัดการศึกษา