แนวทางการดำเนินงานในการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครปฐม

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษา และ 2) เสนอแนะแนวทางที่เหมาะสมในการนำแผนแม่บทเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.2557-2559 ไปสู่การปฏิบัติของโรงเรียนสังกัดเทศบาล ในบทความนี้ขอเสนอเฉพาะวัตถุประสงค์การวิจัยข้อที่ 1 โดยใช้แนวคิดตัวชี้วัดแนวโน้มของความสำเร็จและความล้มเหลวของการนำแผนแม่บทฯไปปฏิบัติของวรเดช จันทรศร มี 8 ด้าน คือ ด้านนโยบาย ด้านบุคลากร ด้านผู้บริหาร             ด้านสภาพแวดล้อม ด้านการวางแผนและการควบคุม ด้านการสื่อสารแผนและกิจกรรมส่งเสริมการนำแผนไปปฏิบัติ             ด้านทรัพยากร ด้านการประสานงานและความร่วมมือ โดยมีประชากรคือผู้บริหารและบุคลากรในโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครปฐม จำนวน 11 โรงเรียน เครื่องมือที่ใช้คือแบบสอบถาม และแบบสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติบรรยาย

จากผลการศึกษาพบว่า ปัจจัยที่ได้รับค่าเฉลี่ยเห็นด้วยสูงที่สุด คือ ด้านนโยบาย อันดับที่ 2 คือ ด้านบุคลากร อันดับที่ 3 คือ ด้านผู้บริหาร อันดับที่ 4 คือ ด้านสภาพแวดล้อม อันดับที่ 5 คือ ด้านการวางแผนและการควบคุม อันดับที่ 6 ด้านการสื่อสารแผนและกิจกรรมส่งเสริมการนำแผนไปปฏิบัติ อันดับที่ 7 คือ ด้านทรัพยากร และอันดับสุดท้าย คือ     ด้านการประสานงานและความร่วมมือ