แนวทางการบริหารโรงเรียนอนุบาลเอกชนสองภาษาในกรุงเทพมหานคร Guidelines for Management of the English Program in Private Kindergartens, Bangkok Metropolis

บทคัดย่อ

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหาและนำเสนอแนวทางการบริหารโรงเรียนอนุบาลเอกชนสองภาษาในกรุงเทพมหานคร ประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ โรงเรียนอนุบาลเอกชนสองภาษาในกรุงเทพมหานครที่เปิดสอนระดับชั้นอนุบาลเท่านั้น 4 โรงเรียน ผู้ให้ข้อมูลคือ ผู้อำนวยการ รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ หัวหน้าโครงการจัดการเรียนการสอนเป็นภาษาอังกฤษ และครูชาวไทย รวมทั้งสิ้น 44 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดย ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการวิเคราะห์เนื้อหา

ผลการวิจัยพบว่า 1)เมื่อพิจารณาในภาพรวมการบริหารงานงบประมาณมีสภาพปฏิบัติที่น้อยที่สุด ซึ่งได้แก่ การแปลงแผนกลยุทธ์สู่แผนการดำเนินงาน การสำรวจความต้องการใช้งบประมาณ และการมีคณะกรรมการในการพิจารณาการจัดสรรงบประมาณ 2)เมื่อพิจารณาในภาพรวมปัญหาอยู่ในระดับน้อย โดยการบริหารงานบุคคลมีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด ซึ่งได้แก่ ครูต่างชาติไม่ได้จบด้านการสอน 3)แนวทางการบริหาร 3.1) วางแผนการปฎิบัติงานที่มีการนำข้อมูลที่เกี่ยวข้องต่าง ๆ ตลอดจนปัญหามาใช้ประกอบการวางแผน 3.2) กำหนดผู้รับผิดชอบในงานแต่ละด้าน การปฏิบัติงานต่างๆให้ยึดตามหลักเกณฑ์แต่มีความยืดหยุ่นเพื่อประโยชน์ของผู้เรียนเป็นสำคัญ และส่งเสริมความสัมพันธ์อันดีระหว่างบุคลากรในโรงเรียนและระหว่างโรงเรียนกับชุมชน 3.3) ตรวจสอบและประเมินผลงานแต่ละด้านเพื่อให้ทราบถึงประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการดำเนินงานต่าง ๆ 3.4) นำผลที่ได้จากการประเมินมาพัฒนาปรับปรุงการบริหารงานแต่ละด้านเพื่อให้โรงเรียนบรรลุตามเป้าประสงค์ของโรงเรียน และก่อให้เกิดผลผลิต ผลลัพธ์ ผลกระทบที่คุ้มค่ามากที่สุด