แนวทางการนิเทศการสอนครูผู้สอนภาษาอังกฤษโรงเรียนประถมศึกษา สำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร
DOI:
https://doi.org/10.14456/ojed.2020.50คำสำคัญ:
โรงเรียนประถมศึกษา, ครูผู้สอนภาษาอังกฤษ, การนิเทศการสอนบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพปัจจุบันและความคาดหวังของครูเกี่ยวกับการนิเทศการสอนครูผู้สอนภาษาอังกฤษ 2) เพื่อเสนอแนวทางในการนิเทศการสอนครูผู้สอนภาษาอังกฤษ ประชากร คือ โรงเรียนระดับประถมศึกษา จำนวน 431 แห่ง สุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ คือแบบสอบถาม และแบบสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้าง วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน PNImodified และการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา ผลการวิจัย พบว่า สภาพปัจจุบันการนิเทศการสอนครูผู้สอนภาษาอังกฤษอยู่ในระดับมาก และความคาดหวังอยู่ในระดับมากที่สุด มีความต้องการจำเป็นด้านสื่อการเรียนการสอนสูงที่สุด แนวทางการนิเทศการสอนครูผู้สอนภาษาอังกฤษ มี 4 ด้าน 1) ด้านหลักสูตร ควรกำหนดนโยบายการนิเทศการสอนอย่างเป็นระบบ จัดอบรมการพัฒนาหลักสูตร ให้ครูจัดทำและส่งแผนการจัดการเรียนรู้เป็นประจำ และนิเทศการสอนแบบคลินิก 2) ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ควรพัฒนาครูตามกรอบมาตรฐานสากล จัดศึกษานิเทศก์ให้เพียงพอ ส่งเสริมการจัดกิจกรรมร่วมกับครูต่างชาติ และส่งเสริมให้ครูเข้าอบรมเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน 3) ด้านสื่อการเรียนการสอน ควรจัดอบรมวิธีการผลิตสื่อที่หลากหลายและส่งเสริมให้ครูเลือกใช้สื่อเทคโนโลยีต่าง ๆ 4) ด้านการวัดผลและประเมินการเรียนรู้ ควรส่งเสริมการใช้เครื่องมือที่ทันสมัย จัดอบรมเกี่ยวกับการประเมินโดยใช้กรอบมาตรฐานสากล และสนับสนุนการวางแผนการทำงาน พัฒนาความรู้เกี่ยวกับการประเมินผลอย่างหลากหลาย
เอกสารอ้างอิง
กรองทอง จิรเดชากุล. (2550). การนิเทศภายในโรงเรียน. 21 เซ็นจูรี่.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2557). แนวปฏิบัติตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง นโยบายการปฏิรูปการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ. จามจุรีโปรดักส์.
ปุรัณ อนันตเศรษฐ. (2551). การพัฒนาระบบการตัดเกรดบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต [การค้นคว้าอิสระปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. CMU Intellectual Repository (CMUIR). http://cmuir.cmu.ac.th/
handle/6653943832/14684
วัชรา เล่าเรียนดี. (2552). การนิเทศการสอน. มหาวิทยาลัยศิลปากร.
วัชรา เล่าเรียนดี. (2556). ศาสตร์การนิเทศการสอนและการโค้ชการพัฒนาวิชาชีพ : ทฤษฎีกลยุทธ์สู่การปฏิบัติ (พิมพ์ครั้งที่ 12). มหาวิทยาลัยศิลปากร.
วลัยนุช สกุลนุ้ย. (2555). ปัจจัยที่มีผลต่อการใช้สื่อการสอนตามความคิดเห็นของครู ศูนย์การศึกษานอกโรงเรียนจังหวัดนนทบุรี. มหาวิทยาลัยราชพฤกษ์.
สมจิต จันทร์ฉาย. (2557). การออกแบบและพัฒนาการเรียนการสอน. เพชรเกษมพริ้นติ้งกรุ๊ป.
สำนักการศึกษา. (2560). แผนปฏิบัติราชการประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๐. สำนักงานยุทธศาสตร์การศึกษากลุ่มงานนโยบายและแผนงานการศึกษา.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560–2579. พริกหวานกราฟฟิค.
สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา. (2559). เทคนิควิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อขับเคลื่อนจุดเน้นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้านการใช้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ). ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
อาภรณ์ ใจเที่ยง. (2553). หลักการสอน (ฉบับปรับปรุง) (พิมพ์ครั้งที่ 5). โอเดียนสโตร์.
Glickman, C. D., Gordon, S. P., & Ross-Gordon, J. M. (2010). Supervision and instructional leadership: A developmental approach (8th ed.). Pearson.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
