การพัฒนารูปแบบการฝึกอบรมบนคลาวด์ด้วยกรณีศึกษาเพื่อส่งเสริมการรู้เท่าทันสื่อ สำหรับเจ้าหน้าที่ประชาสัมพันธ์ในองค์กรไม่แสวงหากำไร

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อออกแบบและพัฒนารูปแบบการฝึกอบรมบนคลาวด์ด้วยกรณีศึกษา ในการส่งเสริมการรู้เท่าทันสื่อสำหรับเจ้าหน้าที่ประชาสัมพันธ์ในองค์กรไม่แสวงหากำไร ตัวอย่าง คือ ผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 7 คน และผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 5 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย แบบสัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญ และแบบประเมินรูปแบบ รูปแบบการฝึกอบรมบนคลาวด์ด้วยกรณีศึกษาเพื่อส่งเสริมการรู้เท่าทันสื่อ ประกอบด้วย 2 ส่วน ได้แก่ องค์ประกอบและกิจกรรมการฝึกอบรม โดยองค์ประกอบของรูปแบบ ประกอบด้วย 5 องค์ประกอบ ได้แก่ 1) วัตถุประสงค์ของการฝึกอบรม 2) ผู้เข้าฝึกอบรมและผู้ดำเนินการฝึกอบรม 3) เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารบนคลาวด์ 4) กระบวนการฝึกอบรมด้วยกรณีศึกษา 5) การประเมินผล สำหรับการจัดกิจกรรมการฝึกอบรม แบ่งเป็น 3 ระยะ ประกอบด้วย ระยะที่ 1 ขั้นก่อนการฝึกอบรม ได้แก่ 1.1) ปฐมนิเทศผู้เข้าฝึกอบรม 1.2) การวัดการรู้เท่าทันสื่อก่อนฝึกอบรม ระยะที่ 2 ขั้นการฝึกอบรม ได้แก่ 2.1) ผู้สอนนำเสนอกรณีศึกษา 2.2) ผู้เข้าฝึกอบรมศึกษากรณีศึกษา 2.3) ผู้เข้าฝึกอบรมอภิปรายประเด็นคำถามเพื่อหาคำตอบ 2.4) ผู้สอนและผู้เข้าฝึกอบรมอภิปรายเกี่ยวกับปัญหาเพื่อหาคำตอบร่วมกัน 2.5) ผู้สอนมอบหมายงานให้ผู้เข้าฝึกอบรมสร้างสรรค์ผลงาน ระยะที่ 3 ขั้นติดตามผลการฝึกอบรม ได้แก่ 3.1) สรุปและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เข้าฝึกอบรม 3.2) การวัดการรู้เท่าทันสื่อหลังฝึกอบรม ผลการประเมินรูปแบบ พบว่า มีความเหมาะสมในระดับมากที่สุด (M = 4.65, SD = 0.49)