บทบาทของผู้ดูแลเด็กในการสร้างรอยเชื่อมต่อทางการศึกษาจากสถานรับเลี้ยงเด็ก สู่โรงเรียนอนุบาลในกรุงเทพมหานคร
DOI:
https://doi.org/10.14456/ojed.2022.9คำสำคัญ:
บทบาทของผู้ดูแลเด็ก, รอยเชื่อมต่อทางการศึกษา, สถานรับเลี้ยงเด็ก, โรงเรียนอนุบาลบทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาบทบาทของผู้ดูแลเด็กในการสร้างรอยเชื่อมต่อทางการศึกษาจากสถานรับเลี้ยงเด็กสู่โรงเรียนอนุบาลในกรุงเทพมหานคร ใน 2 ด้าน ได้แก่ การส่งเสริมความพร้อมทางการเรียน และ การสร้างรอยเชื่อมต่อทางการศึกษา ตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้ดูแลเด็กที่ดูแลเด็กอายุ 2–3 ปี จากสถานรับเลี้ยงเด็กในกรุงเทพมหานคร ปีการศึกษา 2563 จำนวน 291 คน จำแนกเป็น 3 สังกัด ได้แก่ สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน สำนักพัฒนาสังคมกรุงเทพมหานคร และ กรมกิจการเด็กและเยาวชน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการแจกแจงความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และนำเสนอในรูปแบบตารางประกอบความเรียง ผลการวิจัยพบว่า ผู้ดูแลเด็กมีบทบาทในการสร้างรอยเชื่อมต่อทางการศึกษาจากสถานรับเลี้ยงเด็กสู่โรงเรียนอนุบาล ในภาพรวม มีระดับการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก (M = 4.25) โดยด้านการส่งเสริมความพร้อมทางการเรียน มีค่าเฉลี่ยการปฏิบัติสูงที่สุด (M = 4.62) รองลงมาคือ การสร้างรอยเชื่อมต่อทางการศึกษา (M = 3.89) ผู้ดูแลเด็กไม่พบปัญหาการส่งเสริมความพร้อมทางการเรียน แต่พบปัญหาในการสร้างรอยเชื่อมต่อทางการศึกษา คือ การขาดความร่วมมือจากผู้ปกครองในการเตรียมเด็กปรับตัวเข้าสู่โรงเรียนอนุบาล ข้อเสนอแนะ คือ ผู้ดูแลเด็กควรสร้างความสัมพันธ์ที่ดี มีการทำงานร่วมกับครูอนุบาลและผู้ปกครองในการสร้างรอยเชื่อมต่อทางการศึกษาสำหรับเด็ก
เอกสารอ้างอิง
กรมกิจการเด็กและเยาวชน. (2561). สถิติข้อมูลประชากรแยกรายอายุ เพศ ทั่วประเทศ เดือนมิถุนายน 2561 จากกรมการปกครอง. Dcy. http://www.dcy.go.th/webnew/main/knowledge_ list.php?s_ page=1
กรมกิจการเด็กและเยาวชน. (2562). ฐานข้อมูลสถานรับเลี้ยงเด็กภาครัฐและเอกชน. http://203.155.29. 200/nursery_new/Content/Guest/Search.aspx.
กรมอนามัย. (2561). "เล่น" ให้ได้ "เรื่อง" พ่อแม่ 4.0 รู้ทันเรื่องเล่นเจนอัลฟา. บริษัท เอ็นซี คอนเซ็ปต์ จำกัด
จงจิตต์ ฤทธิรงค์ และ สุภรต์ จรัสสิทธิ. (2560). สถานเลี้ยงเด็ก ในบริบทสังคมเมือง: พัฒนาการเพื่อความมั่นคงของชาติ. เดือนตุลา.
ชนิตา อิศรเสนา. (2561). ผลการจัดกิจกรรมทางกายโดยใช้สื่อจากวัสดุเหลือใช้ที่มีต่อพัฒนาการ 4 ด้าน ของเด็กปฐมวัยโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่. มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่.
ดารารัตน์ อุทัยพยัคฆ์. (2553, 27 ธันวาคม). สการศึกษาปฐมวัย. สื่อ วัสดุ ของเล่นจากธรรมชาติสำหรับเด็กปฐมวัย. Blogspot. http://daratim54.blogspot.com/2010/12/blog-post_27.html
นิศาชล รัตนมณี และ ประสพชัย พสุนนท์. (2562). อัตราการตอบกลับของแบบสอบถามในงานวิจัยเชิงปริมาณ. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยธนบุรี, 13(3), 181-188.
พนิตกานต์ อรรภสุขวัฒนา. (2560). การวิเคราะห์แนวปฏิบัติของครูในการสร้างรอยเชื่อมต่อจากบ้านสู่โรงเรียนอนุบาล [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัญฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 (2542, 19 สิงหาคม) ราชกิจจานุเบกษา. เล่ม 116 ตอนที่ 74 ก. หน้า 1-23.
ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการกำหนดมาตรฐานโรงเรียนเอกชน ประเภทสามัญศึกษา ระดับก่อนประถมศึกษา ระดับประถมศึกษา และระดับมัธยมศึกษา พ.ศ. 2549. (2549, 26 พฤษภาคม). ราชกิจจานุเบกษา. เล่ม 123 ตอนพิเศษ 63 ง. หน้า 12-17.
วรรณี แกมเกตุ. (2555). วิธีวิทยาการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์. โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน. (2559). รายชื่อโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญ. Google. https://sites.google.com/a/opec.go.th/opec/list-name-school
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2562). มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ. บริษัท พริกหวานกราฟฟิค จำกัด.
สำนักพัฒนาสังคม. (2560). ข้อมูลสถิติศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนของกรุงเทพมหานคร. Bangkok. http://www.bangkok.go.th/social/page/sub/8101
สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา. (2560). หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560. ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
สิริธิดา ชินแสงทิพย์. (2560). บทบาทของผู้ปกครองในการเสริมสร้างรอยเชื่อมต่อทางการศึกษาที่ราบรื่นจากบ้านสู่โรงเรียนอนุบาล [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาาบัญฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
Australian Early Development Census. (2019). Brain development in children. https://www.aed c.gov.au/resources/detail/brain-development-in-children
Australian Government. (2017). School readiness – how to know if your little one is ready for big school. https://www.learningpotential.gov.au/school-readiness-how-to-know-if-your-little-one-is-ready-for-big-school
Barblett, L., Barratt-Pugh, C., Kilgallon, P., & Maloney, C. (2011). Transition from long day care to kindergarten: Continuity or not? Australasian Journal of Early Childhood, 36(2), 42-50.
First Things First. (n.d.). Brain development. https://www.firstthingsfirst.org/early-childhood-matters/brain-development/
Goodstart. (2018). Self-regulation so important for school readines. https://www.goodstart. org.au/news-and-advice/january-2018/self-regulation-so-important-for-school-readiness
Heckman, J. (2012). Invest in early childhood development: Reduce deficits, strengthen the economy. https://heckmanequation.org
High, P. C. (2008). School Readiness. Pediatrics, 121(4). https://doi.org/10.1542/peds.2008-0079
Minnesota Department of Education. (2017). Practice brief 4 - Infants, toddlers, preschoolers and the transitions between. Education. https://education.mn.gov/MDE/dse/early/ ind/
Office of Planning Research and Evaluation. (2016). Developmental foundations of school readiness for infants and toddlers, a research to practice report (Report # 2016-07). .Acf. https://www.acf.hhs.gov/opre
Trying Together. (2018). Kindergarten transition. https://tryingtogether.org/wpcontent/ uploads/2018/01/TryingTogetherKindergartenTransition.Whitepaper.FINAL_.pdf
U.S. Department of Health and Human Services. (2018a). Early childhood transitions: supporting children and families. Eclkc. https://eclkc.ohs.acf.hhs.go
U.S. Department of Health and Human Services. (2018b). Head Start Approach to School Readiness – Overview. Eclkc. https://eclkc.ohs.acf.hhs.gov/school-readiness/article/head-start-approach-school-readiness-overview
U.S. Department of Health and Human Services. (n.d.). Supporting transitions: Early educators partnering with families. Eclkc. https://eclkc.ohs.acf.hhs.gov/sites/default /files/pdf/ supporting-transitions-brief-two.pdf
Zero to three. (2010). Preschool prep: How to prepare your toddler for preschool. https://www.zerotothree.org/resources/78-preschool-prep-how-to-prepare-your-toddler-for-preschool
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2022 วารสารอิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
