แนวทางการเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหาร โรงเรียนวัดบูรพาพิทยาราม (ธรรมรัตน์ศึกษาประชาอุทิศ)
DOI:
https://doi.org/10.14456/ojed.2021.53คำสำคัญ:
แนวทางการเพิ่มประสิทธิภาพ, ประสิทธิภาพการบริหาร, การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลบทคัดย่อ
การวิจัยเรื่องแนวทางการเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียนวัดบูรพาพิทยาราม (ธรรมรัตน์ศึกษาประชาอุทิศ) มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาระดับประสิทธิภาพการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียนวัดบูรพาพิทยาราม (ธรรมรัตน์ศึกษาประชาอุทิศ) 2) เพื่อศึกษาแนวทางการเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียนวัดบูรพาพิทยาราม (ธรรมรัตน์ศึกษาประชาอุทิศ) ผู้ให้ข้อมูล คือ ผู้อำนวยการโรงเรียน 1 คน กรรมการสถานศึกษาจำนวน 14 คน ครูจำนวน 25 คน รวมทั้งสิ้น 40 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1) ระดับประสิทธิภาพการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียน ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก (M = 4.44, SD = 0.63) เมื่อพิจารณารายด้านพบว่า 1.1) ประสิทธิภาพตามหลักธรรมาภิบาลที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุดคือ หลักนิติธรรม และค่าเฉลี่ยต่ำสุดคือ หลักความรับผิดชอบที่ตรวจสอบได้ 1.2) ประสิทธิภาพตามการบริหารที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุดคือ ด้านเวลา และค่าเฉลี่ยต่ำสุดคือ ด้านปริมาณ 2) แนวทางการเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียนวัดบูรพาพิทยาราม (ธรรมรัตน์ศึกษาประชาอุทิศ) 2.1) โดยรวม ผู้บริหารควรเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารด้านปริมาณ โดยยึดหลักธรรมาภิบาลด้านความรับผิดชอบ 2.1.1) ด้านการวางแผน ผู้บริหารควรเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารด้านปริมาณ โดยยึดหลักธรรมาภิบาลด้านความคุ้มค่า 2.1.2) ด้านการนำแผนสู่การปฏิบัติ ผู้บริหารควรเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารด้านปริมาณ โดยยึดหลักธรรมาภิบาลด้านความรับผิดชอบ 2.1.3) ด้านการประเมินผล ผู้บริหารควรเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารด้านคุณภาพ โดยยึดหลักธรรมาภิบาลด้านคุณธรรม
เอกสารอ้างอิง
ฉลอง มาปรีดา. (2537). คุณธรรมสำหรับผู้บริหาร. โอเดียนสโตร์.
ดำรง ปันทวัง. (2551). การศึกษาสภาพการบริหารงานทั่วไปของโรงเรียนขนาดเล็กในทัศนะของครูผู้สอน และ ผู้บริหารสถานศึกษาในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 2 [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่.
ธีระ รุญเจริญ. (2550). ประสิทธิภาพการนำธรรมาภิบาลมาใช้ในการบริหารจัดการศึกษาในโรงเรียน. วารสารศึกษาศาสตร์, 30(1), 22-35
รจนา สุวรรณภา. (2546). การมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาของโรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดกรม สามัญศึกษาจังหวัดชัยภูมิ [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
ศรีพัชรา สิทธิกำจร แก้วพิจิตร. (2551). การใช้หลักธรรมาภิบาลในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน [วิทยานิพนธ์ ปริญญาดุษฎีบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยศิลปากร.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
