การอ่านสื่อดิจิทัลภาษาอังกฤษในฐานะภาษานานาชาติสำหรับนักศึกษาปริญญาตรี

บทคัดย่อ

งานวิจัยแบบสำรวจนี้มีจุดประสงค์เพื่อ1) ศึกษาการอ่านสื่อดิจิทัลภาษาอังกฤษในฐานะภาษานานาชาติสำหรับนักศึกษาปริญญาตรี 2) สำรวจการรับรู้ของนักศึกษาปริญญาตรีต่อการอ่านสื่อดิจิทัลภาษาอังกฤษในฐานะ
ภาษานานาชาติโดยกลุ่มตัวอย่างที่ได้เข้าร่วมการวิจัยนี้ได้แก่นักศึกษาระดับปริญญาตรีหลักสูตรการจัดการธุรกิจการบิน จำนวน 299 คน โดยการเลือกแบบเจาะจงซึ่งเลือกเฉพาะคนที่เรียนในคณะที่กำหนดสำหรับการทำแบบสอบถาม และ 3 คนที่ใช้เวลากับสื่อดิจิทัลนานที่สุดถูกเลือกสำหรับการสัมภาษณ์ ผลการวิเคราะห์ทางสถิติเชิงลึกของแบบสอบถามการอ่านสื่อดิจิทัลภาษาอังกฤษในฐานะภาษานานาชาติและการวิเคราะห์แก่นสาระของการสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้างรายงานว่านักศึกษามีแนวโน้มที่พบ (encounter) มีส่วนร่วม (engage) ประเมิน (evaluate) หลากหลายสื่อดิจิทัลภาษาอังกฤษในฐานะภาษานานาชาติบ่อย ในกิจกรรมย่อยของการอ่านสื่อดิจิทัลถูกใช้บ่อยมากขณะที่บางอย่างถูกใช้บางครั้งกับสื่อภาษาอังกฤษในฐานะภาษานานาชาติ นอกจากนี้นักศึกษาเกือบเห็นด้วยอย่างมากในการรับรู้ในเชิงบวกกับการใช้กลยุทธ์การอ่านสื่อดิจิทัลภาษาอังกฤษในฐานะภาษานานาชาติซึ่งรวมถึงการพบเจอ การมีส่วนร่วม และการประเมิน ผลของการวิจัยนี้สามารถนำไปสู่การวางแผนและการพัฒนาสื่อสำหรับการเรียนการสอนของหลักสูตรการจัดการธุรกิจการบิน โดยเน้นการอ่านดิจิทัลภาษาอังกฤษในฐานะภาษานานาชาติ