สำรวจความต้องการของสถานประกอบการวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม ในจังหวัดสมุทรปราการด้านการศึกษาและฝึกอบรม
关键词:
วิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม, การศึกษาและฝึกอบรม摘要
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสำรวจความต้องการด้านการศึกษาและฝึกอบรมของ
วิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อมในจังหวัดสมุทรปราการ วิเคราะห์ปัญหาอุปสรรค และ
แนวทางส่งเสริมด้านการศึกษาและฝึกอบรม กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้ประกอบการหรือเจ้าของ
ผู้บริหาร และพนักงานในธุรกิจ 4 ธุรกิจ คือ ธุรกิจการผลิต ธุรกิจการค้าส่ง ธุรกิจการค้าปลีก
และธุรกิจบริการ รวมจำนวน 397 ราย เครื่องมือวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์
การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติหาค่า ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่ากลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่สำเร็จการศึกษาทางด้านบริหารธุรกิจ รองลงมา
คือ วิศวกรรมศาสตร์ สำเร็จการศึกษามาแล้วเป็นเวลา 1-5 ปี มีการวางแผนที่จะศึกษาต่อในระดับ
ที่สูงขึ้นในหลักสูตรบริหารธุรกิจ โดยใช้ทุนส่วนตัว รวมถึงทุนจากครอบครัว เพราะการศึกษาต่อ
ในระดับที่สูงขึ้นจะช่วยให้เกิดความก้าวหน้าในการทำงาน ส่วนการฝึกอบรมระยะสั้น ทำให้มี
ความรู้ลึกในงานที่ปฏิบัติ ปัญหาอุปสรรคคือ ระยะเวลา ดังนั้น ผลจากการศึกษาพบว่า ควรจัดให้
มีหลักสูตรทางด้านการจัดการอุตสาหกรรมหรือโลจิสติกส์สำหรับผู้ต้องการศึกษา และจัดฝึก
อบรมหลักสูตรระยะสั้นในแต่ละด้าน ดังนี้ ด้านการเงิน การบัญชีและการภาษีอากร ได้แก่หัวข้อ
การวิเคราะห์การลงทุน และการใช้ excel สำหรับงานบัญชี ด้านที่สอง ได้แก่ ด้านการตลาด
ได้แก่หัวข้อ การตลาดผ่าน Social Media และ e- commerce ด้านที่สาม ด้านคอมพิวเตอร์ ได้แก่
หัวข้อ คือ การใช้โปรแกรม Microsoft Excel และการใช้โปรแกรม SAP ด้านที่สี่ ด้านการ
บริหารจัดการและอื่น ๆ ได้แก่หัวข้อ คือ ภาวะผู้นำและการทำงานเป็นทีม และการเพิ่มศักยภาพ
ในการประกอบธุรกิจขนาดย่อม และด้านที่ห้าด้านภาษาต่างประเทศ ได้แก่ ภาษาอังกฤษ รองลง
มาคือ ภาษาจีนธุรกิจ
参考
กองวิจัยตลาดแรงงาน กรมการจัดหางาน กระทรวงแรงงาน.
ชุติระ ระบอบ และคณะ. (มกราคม-มิถุนายน 2560) วิจัยประเมินหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต
สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์และโซ่อุปทาน (หลักสูตรปรับปรุง 2554) คณะบริหารธุรกิจ
มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ. วารสารธุรกิจปริทัศน์. 9 (1) หน้า 107-124.
ภวัต ธนสารแสนล้าน. (2558). การพัฒนาศักยภาพของผู้ประกอบการธุรกิจขนาดย่อมในจังหวัด
ปทุมธานี. วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา. 8 (2), 74-86.
ราชบัณฑิตยสถาน. (2546). พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2542. กรุงเทพมหานคร : นานมี
บุคส์พับลิเคชั่น.
สถาบันวิจัยเพื่อการพัฒนาประเทศไทย. (2557). ข้อเสนอว่าด้วยการปฏิรูประบบการศึกษาไทย. สืบค้น
เมื่อ 6 ตุลาคม 2557, เว็บไซด์ : http://www.nso.go.th.
สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์. (2554). TDRI, เรื่องไม่เล็ก แรงงานไทย. สืบค้นเมื่อ 8 ตุลาคม
2554, เว็บไซต์ : http:// prachatai.com/journal.
สถาบันพัฒนาวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม. (2548). ปัญหาของวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม.
ขอนแก่น : สถาบันพัฒนาวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม เครือข่ายมหาวิทยาลัยขอนแก่น.
สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ. (2559). วิสาหกิจชุมชน และวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม
(SME). กรุงเทพมหานคร : สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2561). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม
แห่งชาติ ฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560-2564). กรุงเทพมหานคร : สำนักงานคณะกรรมการพัฒนา
การเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.
สำนักงานสถิติแห่งชาติ. (2560). รายงานข้อมูลโครงสร้างกำลังแรงงาน ผลการสำรวจภาวะการทำงาน
ของประชากรนับถึงเดือนเมษายน พ.ศ. 2560. สืบค้นเมื่อ 15 มกราคม 2561, เว็บไซด์ : http://
www.nso.go.th.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2554). รายงานฉบับสมบูรณ์โครงการศึกษาเพื่อทบทวนความ
ต้องการกำลังคนเพื่อใช้วางแผนการผลิตและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของประเทศ. กรุงเทพ-
มหานคร : สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา.
อาภรณ์ ภู่วิทยพันธุ์. (2550). Career Development in Practice. พิมพ์ครั้งที่ 3 กรุงเทพมหานคร : เอช
อาร์ เซ็นเตอร์.
Goldstein, I. L. (1993). Training in organizations : Needs assessment development and evaluation.
Pacific Grove, CA. Brooks/Cole.
Nadler, W. (1989). Corporate Human Resource Development. New York : Van Nostrand Reinhold
Company.
##submission.downloads##
已出版
##submission.howToCite##
期
栏目
##submission.license##
All articles published in the Business Administration and Management Journal Review are copyrighted by the journal.
The views and opinions expressed in each article are solely those of the individual authors and do not represent those of Huachiew Chalermprakiet University or any other faculty members. Each author is fully responsible for the content of their own article. Any errors or issues found are the sole responsibility of the respective author.
