เกมคิดไตร่ตรองเพื่อการสื่อสารสุขภาพ: อนาคต และความท้าทาย
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
โดยส่วนใหญ่แล้ว คนเรามักจะชอบเสพสิ่งที่ทำให้ตนเองบันเทิง ผ่อนคลาย และสนุกสนาน เกมจึงมีบทบาทสำคัญในการตอบสนองความต้องการดังกล่าว ในบริบทด้านสุขภาพ นอกจากเกมจะสามารถทำให้คนเรารู้สึกบันเทิงและสนุกแล้ว เกมยังสามารถทำให้เกิดการเรียนรู้และความเข้าใจที่ดีขึ้น ชักจูงใจ และทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมได้อีกด้วย ในบรรดาประเภทของเกมที่เน้นการให้ความรู้และความเข้าใจ เกมคิดไตร่ตรอง ถูกนำมาอธิบาย เนื่องจากความนิยมในการนำมาใช้ใน บริบทการดูแลสุขภาพ และการสาธารณสุข ตลอดจนในบริบทอื่นๆ บทความนี้ยังได้มีการยกตัวอย่างเกมคิดไตร่ตรอง เช่น การหลีกหนีจากเมืองดิแอป ยาพิษที่ลึกลับ และสตรีทไวซ์ และยังมีการอภิปรายอนาคต และความท้าทาย ของเกมคิดไตร่ตรองเพื่อการสื่อสารสุขภาพด้วยเช่นกัน
Article Details
บทความที่นำมาสมัครลงตีพิมพ์ในวารสารต้องไม่เคยได้รับการตีพิมพ์เผยแพร่มาก่อน และไม่ส่งต้นฉบับบทความซ้ำซ้อนกับวารสารอื่น รวมทั้งผู้เขียนบทความต้องไม่ละเมิดหรือคัดลอกผลงานของผู้อื่น
เอกสารอ้างอิง
Alahäivälä, T., & Oinas-Kukkonen, H. (2016). Understanding persuasion contexts in health gamification: A systematic analysis of gamified health behavior change support systems literature. International Journal of Medical Informatics, 96, 62-70.
Calderon, A. & Ruiz, M. (2015). A systematic literature on serious games evaluation: An application to software project management. Computers & Education, 87, 396-422. doi: https://doi.org/1016/j.compedu.2015.07.011
Charles, M., Bustard, D., & Black, M. (2009). Game inspired tool support for e-learning processes. Electronic Journal of e-Learning, 7(2), 101-110.
Crovato, S., Pinto, A., Giardullo, P., Mascarello, G., Neresini, F., & Ravarotto, L. (2016). Food safety and young consumers: Testing a serious game as a risk communication tool. Food Control, 62, 134-141. doi: 10.1016/j.foodcont.2015.10.009
Cugelman, B. (2013). Gamification: What it is and why it matters to digital health behavior change developers. JMIR Serious Games, 1(1), e3. Doi: 10.2196/games.3139
DeSmet, A., Van Ryckeghem, D., Compernolle, S., Baranowski, T., Thompson, D., Crombez, F., Poels, K., Van Lippevelde, W., Bastiaensens, S., Van Cleemput, K., Vandebosch, H., & De Bourdeaudhuij, L. (2014). A meta-analysis of serious digital games for healthy lifestyle promotion. Preventive Medicine, 69, 95-107. doi: 10.1016/j.ypmed.2014.08.026
Dias, J. D., Mekaro, M. S., Lu, J. K. C., Otsuka, J. L., Fonseca, L. M. M., & Zem-Mascarenhas, S. H. (2016). Serious game development as a strategy for health promotion and tackling childhood obseity. Revista Latino-Amricana de Enfermagem, 24,: e2759, 1-9. Doi: 10.1590/1518-8345.1015.2759
Drummond, D., Hadchouel, A., & Tesnière, A. (2017). Serious games for health: Three steps forwards. Advances in Simulation, 2(3). doi: 10.1186/s41077-017-0036-3
Edwards, E. A., Lumsden, J., Rivas, C., Edwards, L., & Caton, H. (2016a). ‘Gamification’ for health behaviour change in smartphone apps. Frontiers in Public Health, 4. doi: 10.3389/conf.FPUBH.2016.01.00043
Edwards, E. A., Lumsden, J., Rivas, C., Steed, L., Edwards, L. A., Thiyagarajan, A., Sohanpal, R., Caton, H., Griffiths, C. J., Munafo, M. R., Taylor, S., & Walton, R. T. (2016b). Gamification for health promotion: Systematic review of behaviour change techniques in smartphone apps. BMJ Open, 6(10). doi: 10.1136/bmjopen-2016-012447
Emmerich, K., & Bockholt, M. (2016). Serious games evaluation: Processes, models, and concepts. Entertainment Computing and Serious Games, 265-283.
Fuchslocher, A., Niesenhaus, J., & Krämer, N. (2010). Serious games for health: An empirical study of the game “Balance” for teenagers with diabetes mellitus. Entertainment Computing, 2(2), 97-101. doi: https://dx.doi.org/10.1016/j.entcom.2010.12.001
Giunti, G. (2015). Using gamification to drive patient’s personal data validation in a personal health record. Frontiers in Public Health, 4. doi: 10.3389/conf.FPUBH.2016.01.0015
González, C. S., Gómez, N., Navarro, V., Cairós, M., Quirce, C., Toledo, P., & Marrero-Gordillo, N. (2016). Learning healthy lifestyles through active videogames, motor games and the gamification of educational activities. Computers in Human Bahavior, 55, 529-551. doi: https://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2015.08.052
Graafland, M., Schraagen, J. M., & Schijven, M. P. (2012). Systematic review of serious games for medical education and surgical skills training. British Journal of Surgery, 99, 1322-1330. doi: 10.1002/bjs.8819
Grimes, A., Kantroo, V., & Grinter, R. E. (2010). Let’s play! mobile health games for adults. In Proceedings of The 2010 ACM Conference on Ubiquitous Computing (pp. 241-250). Copenhagen, Denmark: n.p.
Hodge, P., Davis, J., Maiden, N., Mann, B., Nidsjo, A., Simpson, A., & Reynolds, L. (2015). StreetWise: A valid ecology for a serious game in a secure forensic mental health setting. Procedia Computer Science, 63, 252-259. doi: https://dx.doi.org/10.1016/j.procs.2015.08.341
Institute for the Future. (2012). Innovations in games: Better health and healthcare. Retrieved January 10, 2017, from https://www.healthit.gov/sites/default/files/IFTF_SR-1494_Innovations_in_Games.pdf
Kang, J., Liu, M., & Qu, W. (2017). Using gameplay data to examine learning behavior patterns in a serious game. Computers in Human Behavior, 72, 757-770. doi: 10.1016/j.chb.2016.09.062
Kharrazi, H., Lu, A. S., Gharhabi, F., & Coleman, W. (2012). A scoping review of health game research: Past, present, and future. Games Health Journal, 1(2), 153-164. doi: 10.1089/g4h.2012.0011
Lieberman, D. A. (2015). Using digital games to promote health behavior change. In S. S. Sundar (Ed.), The handbook of the psychology of communication technology. Malden, MA: Wiley Blackwell.
Lister, C., West, J. H., Cannon, B., Sax, T., & Brodegard, D. (2014). Just a Fad? Gamification in health and fitness apps. JMIR Serious Games, 2(2), e9. Doi: 10.2196/games.3413
Luz, S., Masoodian, M., Cesario, R. R., & Cesario, M. (2016). Using a serious game to promote community-based awareness and prevention of neglected tropical diseases. Entertainment Computing, 15, 43-55. doi: 10.1016/j.entcom.2015.11.001
Ma, M. (2011). Introduction to serious games development and applications. Entertainment Computing, 2(2), 59-60. doi: https://dx.doi.org/10.1016/j.entcom.2011.03.001
Marsh, T. (2011). Serious games continuum: Between games for purpose and experiential environments for purpose. Entertainment Computing, 2(2), 61-68. doi: https://dx.doi.org/10.1016/j.entcom.2010.12.004
McCallum, S. (2012). Gamification and serious games for personalized health. Retrieved 12 January 2017, from https://gtl.hig.no/images/4/40/McCallum2012.pdf
Ohannessian, R., Yaghobian, S., Verger, P., & Vanhems, P. (2016). A systematic review of serious video games used for vaccination. Vaccine, 34(38), 4478-4483. doi: 10.1016/j.vaccine.2016.07.048
Orji, R., Mandryk, R. L., Vassileva, J., & Gerling, K. M. (2013). Tailoring persuasive health games to gamer type. In Proceedings of ACM CHI human factors in computing systems–CHI 2013 (pp. 2467-2476). Paris, France: n.p.
Paredes, P., Tewari, A., & Canny, J. (2013). Design principles for the conceptualization of games for health behavior change. In CHI 2013: Changing perspectives (pp. 44-49). Paris, France: n.p.
Ricciardi, F., & De Paolis, L. T. (2014). A comparative review of serious games in health profession. International Journal of Computer Games Technology, 2014. doi: https://dx.doi.org/10.1155/2014/787968
Ryanm W., Samuel, D., Andrew, G., & Daniel, K. (2016). A systematic review of serious games in training health care professionals. Simulation in Healthcare, 11(1), 41-51. doi: 10.1097/SIH.0000000000000118
Sardi, L., Idri, A., & Fernández-Alemán, J. (2017). Methodological review: A systematic review of gamification in e-health. Journal of Biomedical Informatics, 71, 31-48. doi: 10.1016/j.jbi.2017.05.011
Scholtus, P. (2007). Escape from Diab, a video game to prevent childhood obesity and related illness. Retrieved March 2, 2017, from https://www.treehugger.com/green-food/escape-from-diab-a-video-game-to-prevent-childhood-obesity-and-related-illnesses.html
ScienceDaily. (2017). Mobile phone game trains players to make healthier diet selections. Retrieved July 28, 2017, from https://www.sciencedaily.com/releases/2010/10/101012101243.htm
Thompson, D. (2012). Designing serious video games for health behaviour change: Current status and future directions. Journal of Diabetes Science and Technology, 6(4), 807-811.
Thompson, D., Baranowski, T., Buday, R., Baranowski, J., Thompson, V., Jago, R., & Griffith, M. J. (2010). Serious video games for health: How behavioral science guided the development of a serious video game. Simulation & Gaming, 41(4), 587-606. Doi: 10.1177/1046878108328087
Wattanasoontorn, V., Boada, I., Garcia, R., & Sbert, M. (2013a). Serious games for health. Entertainment Computing, 4(4), 231-247. doi: 10.1016/j.entcom.2013.09.002
Wattanasoontorn, V., Boada, I., Hernandez, R.J.C., & Sbert, M. (2013b). Serious games for health. Adv in Health Sci Edu. Retrieved July 28, 2017, from https://www.researchgate.net/publication/259167089_Serious_games_for_health
Wenk, N., & Gbron, S. (2017). Reinforcing the difference between simulation, gamification, and serious game. Retrieved January 5, 2018, from https://gsgs.ch/wp-content/uploads/2017/10/GSGS17-intro-speech.pdf
