การศึกษาวิเคราะห์ภาษาท่าทางในการสอนภาษาจีนสำหรับ นักเรียนชาวไทยระดับมัธยมศึกษา

บทคัดย่อ

ภาษาท่าท่างเป็นหนึ่งในขั้นตอนสำคัญในการสอนในชั้นเรียนของครู โดยเฉพาะอย่างย่างในการสอนภาษาจีนในฐานะภาษาต่างประเทส การใช้ภาษาท่าทางที่เหมาะสม จะเป็นตัวช่วยที่ทำให้ยิ่งชัดเจน ยิ่งเห็นภาพในการแสดงความคิดและอารมณ์ในการสอนภาษาผ่านการพูด ซึ่งนั่นจะทำให้การเรียนการสอนมีประสิทธิภาพมากขึ้นอย่างเป็นรูปธรรม มีบทบาทสำคัญทั้งนาการเพิ่มประสิทธิผลทางการเรียนรู้ของเด็ก และเพื่อระดับความเข้าใจของผู้เรียนได้เป็นอย่างดี บทความฉบับนี้มีเนื้อหาตามกรอบของหลักการเรียนการสอน เป็นการสำรวจการใช้ภาษาท่าทางจริงของครูผู้สอน โดยศึกษาระบบภาษาท่าท่างและความสำคัญของภาษาท่าท่าง วิเคราะห์ลักษณะเด่นและความสำคัญของการใช้ภาษาท่าทางในการเรียนการสอนภาษาจีนระดับมัธยมศึกา และวิเคราะห์ถึงความเหมาะสมของการใช้ และการปรับใช้ให้เหมาะสมกับการเรียนการสอนภาษาจีนในฐานะภาษาต่างประเทศของผู้เรียนชาวไทย