泰国中学汉语教师人体态势语运用探析
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
摘要
态势语是教师在课堂教学中的重要手段之一。尤其在对外汉语课堂教学中，恰当地使用态势语，能辅助有声语言更准确、更形象、更直观地表达教师的意图和情感，对提高教育教学效果具有重要作用。对提高对外汉语课堂教学效果，帮助学生理解教学内容，均有很好的辅助作用。本文以教学原理为框架，统观教学过程中的教师态势语运用，以期对教师态势语研究和讨论态势语的重要性，分析泰国中学课堂中的汉语教师在教学中的态势语言特征和语言运用，简单分析了恰当运用态势语，调动学生积极性在对外汉语课堂教学中进行辅助教学的必要性。
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
ผลงานทางวิชาการที่ลงตีพิมพ์ในวารสารจีนศึกษา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ เป็นลิขสิทธิ์ของผู้เขียนหรือผู้แปลผลงานนั้น หากนำลงในวารสารจีนศึกษาเป็นครั้งแรก เจ้าของผลงานสามารถนำไปตีพิมพ์ซ้ำในวารสารหรือหนังสืออื่นได้โดยมิต้องแจ้งให้ทราบล่วงหน้า แต่หากผลงานที่ได้รับพิจารณานำลงในวารสารจีนศึกษา เป็นผลงานที่เคยตีพิมพ์ที่อื่นมาก่อนเจ้าของผลงานต้องจัดการเรื่องปัญหาลิขสิทธิ์กับแหล่งพิมพ์แรกเอง หากเกิดปัญหาทางกฎหมาย ถือว่าไม่อยู่ในความรับผิดชอบของวารสารจีนศึกษา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ทั้งนี้ ความคิดเห็นต่างๆ ในบทความเป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียน ไม่เกี่ยวกับกองบรรณาธิการวารสารจีนศึกษา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
参考
陈丽婷.（2010）浅论运用态势语进行语言教学，经济与社会发展，南宁.广
西社会科学院
查尔斯•达尔文著，余人等译.（1999）.人类和动物的表情，四川.四川人
民出版社
董 欣.(2012).对外汉语课堂教学中的教师体态语，苏州大学硕士毕业论文.
高 明、柳颖、李复然等（2011）浅谈非语言艺术在教学中应用,教育学期刊，
北京.中国人民大学出版社，02期
勾冬晴（2011）浅析教师体态语在国外汉语课堂教学中的作用与运用,成都.
青年作家出版社,第四期下半月
金盛华（1992）沟通人生——心理交往学 ，山东教育出版社，第84¬¬-85页
克特•W•巴克（1984）社会心理学，南开大学社会学系译，南开大学出
版社， 6月，第317页
L•H摩尔根（1997年）古代社会，北京.商务印书馆.
李振村（2011）教师的体态语言, 北京.教育科学出版社.
李兴国（2006.）教师礼仪，上海.华东师范大学出版社，4.1
龙晓明（2010）从体态语看中西文化差异,广西.桂林师范高等专科学校学报,
总第81期
滕 丽（2007）教学态势语三部曲，山东，现代汉语出版社，04
吴 瑕、汪玲（2011）教师态势语在课堂教学中的作用,企业导报，武汉.湖
北省社会科学院，第3期.
张 克（2010）体态语与教育传播，上海.华中师范大学出版社.