การวิเคราะห์คุณค่าลักษณะการเล่าเรื่องของกวีนิพนธ์สมัยราชวงศ์ซ่ง ในมิติการสอนภาษาจีนเป็นภาษาต่างประเทศ Exploring the Value of the Song Poetry’s Narrative Features in Teaching Chinese as a Foreign Language
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
ลักษณะการเล่าเรื่องของกวีนิพนธ์สมัยราชวงศ์ซ่ง สามารถใช้เป็นหนึ่งในสื่อการเรียนการสอนด้านวรรณคดีโบราณ ให้กับผู้เรียนชาวต่างชาติในการเรียนการสอนภาษาจีนเป็นภาษาต่างประเทศได้ บทความนี้ได้ใช้บทความนี้ใช้บทกวี “หยวนรื่อ หรือวันตรุษจีน”《元日》ของหวังอันสื่อในสมัยราชวงศ์ซ่งมาเป็นตัวบทวิเคราะห์การประกอบสร้างของเทศกาลตรุษจีน เช่น การปรากฏของ “ประทัด” “สายลมแห่งวสันตฤดู” และ “เหล้าถูซู” โดยผู้เรียนภาษาจีนเป็นภาษาต่างประเทศในระดับต้นสามารถใช้บทกวีดังกล่าวในการทำความเข้าใจองค์ความรู้ด้านประเพณีจีนโบราณ ซึ่งเหมาะที่จะเป็นสื่อการเรียนการสอนด้านบทกวีจีนได้เป็นอย่างดี ทั้งนี้ ผู้เรียนยังสามารถเข้าใจบริบททางสังคมที่ปรากฏจากการเรียนกวีนิพนธ์สมัยราชวงศ์ซ่ง เช่นบทกวี “เติงซื่อสิง หรือลำนำนครโคมไฟ”《灯市行》ซึ่งมีการบรรยายบรรยากาศของเทศกาลหยวนเซียว ซึ่งผู้สอนสามารถใช้บริบทดังกล่าวในการให้ผู้เรียนทำความเข้าใจในวัฒนธรรมของสมัยราชวงศ์ซ่งมากยิ่งขึ้น นอกจากนี้ กวีนิพนธ์สมัยราชวงศ์ซ่งยังสามารถนำมาจัดการเรียนการสอนให้กับผู้เรียนภาษาจีนในระดับกลางและสูงที่กำลังเรียนกวีนิพนธ์สมัยราชวงศ์ถังได้เช่นกัน อันจะเป็นการลดความกดดันในการเรียนในกับผู้เรียน ตลอดจนทำให้ผู้เรียนในรู้จักประเภทของบทกวีในสมัยอื่น ๆ มากยิ่งขึ้น อย่างไรก็ตาม การเรียนการสอนในเนื้อหาดังกล่าวยังประสบกับปัญหาในระดับหนึ่ง ทั้งด้านผู้สอน การจัดการเนื้อหารายวิชา วิธีการจัดการเรียนการสอน ตลอดจนตัวของผู้เรียน ดังนั้น การปรับรูปแบบการเรียนการสอนจากวิธีแบบดั้งเดิมจะเป็นการยกระดับการจัดการเรียนการสอนกวีนิพนธ์จีนให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้นได้
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ผลงานทางวิชาการที่ลงตีพิมพ์ในวารสารจีนศึกษา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ เป็นลิขสิทธิ์ของผู้เขียนหรือผู้แปลผลงานนั้น หากนำลงในวารสารจีนศึกษาเป็นครั้งแรก เจ้าของผลงานสามารถนำไปตีพิมพ์ซ้ำในวารสารหรือหนังสืออื่นได้โดยมิต้องแจ้งให้ทราบล่วงหน้า แต่หากผลงานที่ได้รับพิจารณานำลงในวารสารจีนศึกษา เป็นผลงานที่เคยตีพิมพ์ที่อื่นมาก่อนเจ้าของผลงานต้องจัดการเรื่องปัญหาลิขสิทธิ์กับแหล่งพิมพ์แรกเอง หากเกิดปัญหาทางกฎหมาย ถือว่าไม่อยู่ในความรับผิดชอบของวารสารจีนศึกษา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ทั้งนี้ ความคิดเห็นต่างๆ ในบทความเป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียน ไม่เกี่ยวกับกองบรรณาธิการวารสารจีนศึกษา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
เอกสารอ้างอิง
Chang Wenxin 常文心. (2012). 中国儿童文学在对外汉语初级阶段教学中的应用. 兰州大学硕士学位论文.
Chen Xiaofeng 陈晓峰. (2015). 宋代文学与文化教学中的人文教育实践研究. 南通航运职业技术学院学报, 14(4), 6-9.
Du Xiaofan 杜小帆. (2015). 中国古典诗歌引入对外汉语教学的现状分析及教学应用. 西北 师范大学硕士学位论文.
Gong Hehong 宫赫鸿. (2016). 对外汉语教学视域下的古代诗词教学研究. 哈尔滨师范大学硕士学位论文.
Guo Yiqing 郭轶卿 & Xu Bingsheng 许并生. (2010). 宋代叙事性诗歌的现实性. 山西大同大学学报 (社会科学版), 24(1), 45-47.
He Wei 贺闱. (2014). 宋代节日词研究. 华东师范大学博士学位论文.
Jin Mingwei 金明伟. (2017). 对外汉语中高阶段唐诗教学研究. 河南大学硕士学位论文.
Li Jin 李锦. (2013). 论对外汉语教学中的古代文学教学. 西南农业大学学报 (社会科学版), 11(05), 185-187.
Li Jing 李璟. (2020). 对外汉语古典诗词文化教学初探——以李白五言古诗《静夜思》教学为例. 语文课内外, -(22), 257.
Li Xiaoqi 李晓琪. (2006). 对外汉语文化教学研究. 北京: 商务印书馆.
Ma Maojun 马茂军. (2021). “以文为诗”话题与中国古典诗学的展开. 华南师范大学学报 (社会科学版), -(5), 177-189+208.
Ma Shicai 马世才 & Gao Yihui高一惠. (2002). 对外汉语教学中文化导入的几点思考. 兰州学刊, -(6), 87-88.
Niu Wenxuan 牛雯暄. (2017). 宋诗宋词在中学宋代经济史教学中的运用. 河北师范大学硕士 学位论文.
Qian Ruqi 钱汝琦. (2010). 对外汉语中高级阶段古诗词教学初探. 浙江大学硕士学位论文.
Sun Li 孙荔. (2009). 基于对外汉语视角的古诗研究. 辽宁工程技术大学学报 (社会科学版), 11(5), 530-532.
Tu Wenhui 涂文晖. (2002). 论对外汉语高级阶段古代文学教学的特殊性. 华侨大学学报 (哲学社会科学版), -(4), 91-96.
Wang Yi 王依. (2019). 对外汉语古典诗词教学手段探索. 郑州师范教育, -(5), 31-34.
Xia Weimin 夏维敏. (2014). 对外汉语古诗词文化课教学初探. 河南大学硕士学位论文.
Yan Mengna 延梦娜. (2017). 对外汉语中级阶段古诗教学教案设计与教材编写研究. 兰州大学硕士学位论文.
Yang Bojun 杨伯峻. (2009). 论语译注. 北京: 中华书局.
Yuan Xingpei 袁行霈. (2014). 中国文学史（第三版）. 北京: 高等教育出版社.
Yue Lei 岳磊. (2014). 对外汉语教学唐诗赏析教学. 河南师范大学硕士学位论文.
Zhang Dainian 张岱年 & Fang Keli 方克立. (2004). 中国文化概论. 北京: 北京师范大学出版社.
Zhao Jiawen 赵嘉雯. (2019). 对外汉语唐代诗歌选修课教学设计. 哈尔滨师范大学硕士学位论文.
Zhao Yimo 赵倚墨. (2020). 跨文化背景下对外汉语课堂中的中国古典诗词教学研究. 吉林省教育学院学报, -(1), 95-98.
Zhou Jianzhi 周剑之. (2013). 宋诗叙事性研究. 北京: 中国社会科学出版社出版社.
Zhou Jianzhi 周剑之. (2015). 从“意象”到“事象”：叙事视野中的唐宋诗转型. 复旦学报(社会科学版), -(3), 48-55.
Zhu Guozhong 朱国忠. (2015). 中国语文教育，不能“去中国化”——从习总书记“很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉”说起. 中小学教师培训, -(1), 1-4.
Zhu Dong 祝东. (2013). 论诗词读诵吟唱法在对外汉语教学中的应用. 重庆三峡学院学报, 29(146), 149-152.
