การสร้าง และหาคุณภาพชุดการสอน เรื่อง การวิเคราะห์เวกเตอร์ สำหรับการศึกษาวิชาพื้นฐานสนามแม่เหล็กไฟฟ้า

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) สร้างชุดการสอนเรื่องการวิเคราะห์เวกเตอร์สำหรับการศึกษาวิชาพื้นฐานสนามแม่เหล็กไฟฟ้า 2) ประเมินคุณภาพของชุดการสอนดังกล่าว การวิจัยครั้งนี้เป็นศึกษาและหาคุณภาพการสอน โดยมีผู้ทรงคุณวุฒิด้านแผนการสอน เนื้อหา สื่อ และการประเมินผล จำนวน 5 ท่าน เป็นกลุ่มเป้าหมาย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) ชุดการสอน เรื่อง การวิเคราะห์เวกเตอร์ สำหรับการศึกษาวิชาพื้นฐานสนามแม่เหล็กไฟฟ้า และ 2) แบบประเมินคุณภาพชุดการสอน โดยใช้สถิติค่าเฉลี่ยและค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1) สร้างชุดการสอนได้ จำนวน 1 ชุด ประกอบด้วย (1) คู่มือครู ได้แก่ แผนการสอน เนื้อหา ใบงาน แบบฝึกหัด และเฉลย (2) คู่มือผู้เรียน ได้แก่ ใบเนื้อหา และ (3) สื่อประกอบการสอน ได้แก่ โมเดลสามมิติ โปรแกรมนำเสนอ Power Point ชุดโปรแกรมไฟล์ MATLAB 2) ผลการประเมินคุณภาพชุดการสอนโดยรวมพบว่าอยู่ในระดับดีมาก ( = 4.70, S.D. = 0.58) ซึ่งแสดงให้เห็นว่าชุดการสอนที่พัฒนาขึ้นมีคุณภาพ และสามารถนำไปใช้ในการเรียนการสอนวิชาพื้นฐานสนามแม่เหล็กไฟฟ้าได้อย่างมีประสิทธิภาพ