การพัฒนาสื่อสำหรับการฝึกอบรมหลักสูตรสินค้าอันตรายตามรูปแบบฐานสมรรถนะ
คำสำคัญ:
สินค้าอันตราย, สื่อ, การฝึกอบรม, ฐานสมรรถนะบทคัดย่อ
บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ทราบถึงความต้องการของผู้เข้าอบรมหลักสูตรสินค้าอันตรายตามรูปแบบฐานสมรรถนะ 2) พัฒนาสื่อสำหรับการฝึกอบรมหลักสูตรสินค้าอันตรายตามรูปแบบฐานสมรรถนะ และ 3) เป็นต้นแบบของสื่อที่สามารถนำไปใช้สำหรับการฝึกอบรมในรูปแบบฐานสมรรถนะ ในการวิจัยครั้งนี้เป็นงานวิจัยและพัฒนา (Research and Development) โดยผู้วิจัยใช้วิธีการเลือกผู้ให้ข้อมูลแบบเฉพาะเจาะจง (Purposive Sampling) จากผู้ที่มีประสบการณ์เรียนหลักสูตรสินค้าอันตรายสำหรับพนักงานบริการภาคพื้น จำนวน 20 ท่าน เก็บข้อมูลด้วยการสัมภาษณ์แล้วนำข้อมูลนั้นมาวิเคราะห์โดยวิธีสรุปความสาระสำคัญ แล้วนำไปพัฒนาเป็นสื่อสำหรับฝึกอบรมตามวัตถุประสงค์การวิจัยที่กำหนด โดยเก็บรวมรวมข้อมูลระหว่างเดือนพฤษภาคม - ธันวาคม พ.ศ. 2567
ผลการศึกษาพบว่า 1) ความต้องการของผู้เข้าอบรมหลักสูตรสินค้าอันตรายมีความต้องการสื่อการอบรมในหัวข้อที่สอดคล้องกับคู่มือการฝึกอบรมสินค้าอันตรายของสมาคมขนส่งระหว่างประเทศ (IATA Dangerous Goods Regulations Manual) 2) การพัฒนาสื่อฝึกอบรมตามรูปแบบฐานสมรรถนะได้โดยมีระดับความยากและค่าอำนาจจำแนกอยู่ในระดับปานกลาง 3) ต้นแบบสื่อการสอนที่ได้มีระดับความพึงพอใจจากผู้เข้ารับการอบรมอยู่ในระดับสูง มีค่าคะแนนทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ 0.05 โดยคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียน เท่ากับ 55.83 และคะแนนเฉลี่ยหลังเรียน เท่ากับ 98.33 กล่าวได้ว่าผู้เข้าอบรมเกิดผลสัมฤทธิ์ในการฝึกอบรมจากหลักสูตรต้นแบบนี้ ซึ่งจะได้นำไปพัฒนาให้มีคุณค่าเพิ่มขึ้นต่อไปในอนาคต
เอกสารอ้างอิง
คณวัฒน์ พรสุริยโรจน์. (2559). การศึกษาผลสัมฤทธิ์การอ่านภาษาอังกฤษโดยใช้สื่อการสอนเกี่ยวกับอาเซียนสำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดเขมาภิรตาราม จังหวัดนนทบุรี [วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยศิลปากร]. มหาวิทยาลัยศิลปากร.
ฉัตรศิริ ปิยะพิมลสิทธิ์. (2545). จิตวิทยาการศึกษา. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
ชัยยงค์ พรหมวงศ์. (2556). การทดสอบประสิทธิภาพสื่อหรือชุดการสอน. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตรวิจัย, 5(1), 7–19.
ประดินันท์ อุปรมัย. (2540). มนุษย์กับการเรียนรู้: เอกสารการสอนชุดวิชาพื้นฐานการศึกษา (พิมพ์ครั้งที่ 15). นนทบุรี: โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
พิมภัสสร เด็ดขาด. (2561). การพัฒนาคลังสื่อออนไลน์วิชาสังคมศึกษาสำหรับครูโรงเรียนพระปริยัติธรรมจังหวัดเชียงใหม่ [วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยเชียงใหม่]. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
ล้วน สายยศ, และ อังคณา สายยศ. (2538). เทคนิคการวิจัยทางการศึกษา. กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
วราพร บุญมี. (2564). สื่อการสอนกับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21. วารสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น, 7(9), 373–386.
วิทิต ทรัพย์สาคร. (2539). การศึกษาปัญหาและการแก้ไขปัญหาเกี่ยวกับการผลิตและการใช้สื่อการเรียนการสอนในโรงเรียนสอนคนตาบอด [วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย]. สืบค้นจาก https://cuir.car.chula.ac.th/bitstream/123456789/52978/5/Vitit_su_ch2.pdf
ศรีอุดม ภควณิช. (2543). การพัฒนาระบบการใช้สื่อการสอนตามรูปแบบแอชชัวสำหรับครูโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร [วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย]. สืบค้นจาก https://cuir.car.chula.ac.th/bitstream/123456789/71130/3/Sriudom_pa_ch2_p.pdf
สมาคมขนส่งทางอากาศระหว่างประเทศ. (2023). รายงานการเติบโตของความต้องการผู้โดยสาร. สืบค้นจาก https://www.travelandtourworld.co.th/news/article/international-air-transport-association-iata-reports-strong-passenger-demand-growth-in-june-2024/
สำนักงานการบินพลเรือนแห่งประเทศไทย. (2566). รายงานประจำปี 2566 สำนักงานการบินพลเรือนแห่งประเทศไทย (CAAT). สืบค้นจาก https://anyflip.com/berzm/gkhl/basic
องค์กรการบินพลเรือนระหว่างประเทศ. (2023). สารสนเทศองค์กรการบินพลเรือนระหว่างประเทศ. สืบค้นจาก https://www.icao.int/about-icao/Pages/default.aspx
อรนุชา อัฏฏะวัชระ. (2552). การวิจัยและพัฒนาสื่อการสอนสำหรับครูสอนนาฏศิลป์ระดับประถมศึกษา: รายงานการวิจัย. กรุงเทพฯ: คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
Denny, D. L., Lindseth, G., Petros, T., & Berg, J. A. (2024). Teaching statistics online: Comparing competency-based and traditional learning. Teaching and Learning in Nursing, 19(1), 170–175. https://doi.org/10.1016/j.teln.2023.10.008
International Air Transport Association (IATA). (2024). Competency-based training for dangerous goods instructional designers (1st ed.). International Air Transport Association (IATA).
Wang, X., & Li, B. (2019). Research on competency model of flight operations quality assurance personnel. In HCI International 2019–Late breaking posters: 21st HCI International Conference, HCII 2019, Orlando, FL, USA, July 26–31, 2019, Proceedings 21 (pp. 126–134). Springer International Publishing.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 วารสารการวิจัยการบริหารการพัฒนา

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา และคณาจารย์ท่านอื่นๆ ในมหาวิทยาลัยฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
