การประเมินการจัดการศึกษาเพื่อเข้าสู่ประชาคมอาเซียนของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองนครศรีธรรมราช จังหวัดนครศรีธรรมราช

Abstract

บทคัดย่อ

วิทยานิพนธ์นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินการจัดการศึกษาเพื่อเข้าสู่ประชาคมอาเซียนของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองนครศรีธรรมราช จังหวัดนครศรีธรรมราช กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย จำนวน 767 คน ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 2 คน ครูผู้สอนจำนวน 50 คน คณะกรรมการสถานศึกษา จำนวน 9 คน  นักศึกษา จำนวน 353 คน ผู้ปกครอง  จำนวน  353  คน

            ผลการวิจัยพบว่า การจัดการศึกษาเพื่อเข้าสู่ประชาคมอาเซียนของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองนครศรีธรรมราชจังหวัดนครศรีธรรมราช จากผลการประเมิน พบว่า โดยภาพรวมผ่านเกณฑ์การประเมิน (=4.19, S.D. = 0.66) เมื่อพิจารณาในแต่ละด้านพบว่า โดยเฉลี่ยมีการดำเนินงานในด้านปัจจัยนำเข้าและด้านกระบวนการ (=4.20, S.D. = 0.66) มากที่สุดรองลงมา ด้านบริบทและด้านผลผลิต (=4.18, S.D. = 0.65 ) ตามลำดับ

คำสำคัญ: จัดการศึกษา ประชาคมอาเซียน