Applying Knowledge and its Process of Tarbiyah Islamiyah in Islamic Private School, Mueang District, Nakhon Si Thammarat Province.
Keywords:
Process , Tarbiyah Islamiyah , Islamic Private SchoolAbstract
This research aimed at studying the level of applying knowledge and its process of tarbiyah Islamiyah in Islamic Private School, Mueang District, Nakhon Si Thammarat province. Purposing sampling was applied to get the sample from 5 schools located in Mueang District, Nakhon Si Thammarat based on Krejcie and Morgan theory (Krejcie and Morgan 1970:608-610). The questionnaire and interview were the research instrument used to collect data. There were 127 samples who answer the questionnaire, and the deep interview was used with 5 school headmasters. Then the data was analyzed by statistic .This study was a quality research. The data presented by the descriptive analysis.
The research indicated that the level of applying Tarbiyah Islamiyah in schools was very high 3.975
References
ซุฟอัม อุษมาน.2545.ว่าด้วยสังคม.พิมพ์ครั้งที่ 1.ยะลา:ห้องสมุดอิสลาม ยะลา
ฏ็อบรอนีย์ บิลล่าเต๊ะ.สายรัก สายชีวิต, ม.ป.ป.พิมพ์ครั้งที่ 1. ปัตตานี:บินฮาลาบีเพรส
นานานักวิชาการ.2555.ครูสอนชีวิต.อิบนุ ฟาฏิมะฮฺ (นามแฝง) ผู้แปล.กรุงเทพฯ:ศูนย์ภาษาธรรม
ฝ่ายการศึกษา มิดารุลวะฏ็อน.ม.ป.ป.52วิธีการเพื่อลูกหลานเป็นเด็กดี.นาอีม วงศ์เสงี่ยม ผู้แปล.มูลนิธิส่องทางธรรม
มันศูรฺ อับดุลลอฮฺ.2558. เทคนิคการสร้างคนตามวิถีอัลกุรอานและอัซซุนนะฮฺ.หาดใหญ่.สำนักพิมพ์อาลีพาณิชย์
มุศเฏาะฟา อัฏ-เฏาะฮาน .2545.มุสลิมยุคใหม่ควรมีบุคลิกภาพอย่างไร? เล่ม1. นัศรุลลอฮฺ ต็อยยิบ ผู้แปล.หาดใหญ่ สงขลา.สำนักพิมพ์อัรฺริซาละห์
มุศเฏาะฟา อัสสิบาอีย์.2552.วิเคราะห์บทเรียนและข้อคิดจากชีวประวัติท่านนบีมุฮัมมัด(ศ็อลฯ).ฆอซาลี เบ็ญหมัด ผู้แปล.หาดใหญ่ สงขลา.มูลนิธิเพื่อการส่งเสริมและพัฒนาสังคม
มุหัมมัด บิน อับดุลลอฮฺ อัด-ดุวัยชฺ.2553.ท่านนบีสอนเศาะหาบะฮฺอย่างไร?.แวมูฮัมหมัดซอบรี แวยะโก๊ะ ผู้แปล.ฟัยซอล อับดุลฮาดีย์.ผู้ตรวจทาน ม.ป.ท.
มุหัมมัด อิบนุญะมีล ไซนู.2557.วิธีเลี้ยงลูกให้เป็นคนดี.มุหัมมัด เหมอนุกูล ผู้แปล.ซอฟี การอ ผู้เรียบเรียง ตรวจทาน.พิมพ์ครั้งที่ 6. นัทชา พริ้นติ้ง
ศักดิชัย นิรัญทวี และคณะ. 2550. การจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมของผู้เรียนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน.กรุงเทพฯ.พิมพ์ดีการพิมพ์
สมาคมศิษย์เก่าอาหรับแห่งประเทศไทย.2542.พระมหาคัมภีร์อัลกุรอานพร้อมความหมายภาษาไทย. ศูนย์กษัตริย์ฟาฮัด เพื่อการพิมพ์อัลกุรอานอัลมะดีนะฮฺอัลมุเนาวะเราะฮฺ
อิสมาอีลลุตฟี จะปะกียา.2015.มุอัลลิม ร็อบบานีย์ ครูผู้สร้างประชาชาติ.พิมพ์ครั้งที่1.ปัตตานี.มหาวิทยาลัยฟาฏอนี.
Abdul-Kareem Bakkar.2011.Haula at-Tarbiyah wa at-Ta’lim. Dimishq.Daru at-Qalam.
Abdullah Nasih Ulwan.1992.Tarbiyatul Aulad fil Islam. Saudi-Arabiya. Darus Salam.
Abdul-Rahman al-Nahlawy.2003.Usul al-Tarbiyah al-Islamiyah wa Asaliybiha fi al-baiti wa al-Madrasati wa al-Mujtamai.Lebanon:Darul Fikri
Abdul-Rahman Bin Abdul-Karim Al-Ubayyid.1993.Usul Minhaji Al-Islami. Dammam.Saudi-Arabiya.Darul As-Sakha-ir.
Abu al-Fidaa Ismail Bin Umar Bin Kathir al-Qurshiy.1999.Tafsir al-Quran al-Azim. Riyadh. Saudi-Arabiya Daru al-Taiyibah.
Ahmad Farid.2004.Al-Tarbiyah ala Manhaj Ahli al-sunnah wa al-Jamaah.Saudi Arabia.Dar Taibah
Ahmad Fuaad al-Ahwani, al-Tarbiyah fi al-Islam,Misr : Dar al-Ma ‘aarif
Ahmad Rajab al-Asmar,2001, al-Nabiyu al-Murabbiyu, ‘Umman : Dar al-Furqan
Khalid Bin Hamid al-Hazimiy,2000,Usulu al-Tarbiyah al-Islamiyah,al-Madinah al-Munauwarah : Dar ‘Alam al-kutub
Muhammad Qutb. 2004.Manhaj al-Tarbiyah al-Islamiyah.16th.Eyibt:Darul Shuruq
Mustafa al-Adawiy.1998.Fiqhu Tarbiyah al-Abnaa.Daru Majid Usairiy.
Saaid Ismail Ali.2005.Usul al-Tarbiyah al-Islamiyah.al-Qahirah:Dar-Assalam
มนูศักดิ์ โต๊ะเถื่อน , 2554 ,สภาพปัญหา และแนวทางการปลูกฝังอัคลากแก่นักเรียนในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม สังกัดสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดปัตตานี , วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
มะซาเอ๊ะ มะเซ็ง , 2552, หลักการและกระบวนการจัดการเรียนรู้ในสูเราะฮฺลุกมาน : ศึกษากรณีการประยุกต์ใช้ในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามในจังหวัดนราธิวาส, วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.
มุมีน๊ะห์ บูงอตาหยง , 2552 , กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเพื่อปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมอิสลามแก่นักเรียนระดับมัธยมศึกษาในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม เขตพื้นที่การศึกษายะลา เขต1 ,วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานคริทร์
ไมซาเร๊าะ ขุนรักษ์ ,2556, วิธีการตัรฺบียะฮฺนักเรียนในโรงเรียนหาดใหญ่วิทยาคาร, วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
ยุทธนา เกื้อกูล ,2550, วิทยาการสอนของท่านนบีมุหัมมัด, วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
วิโรจน์ วุธประดิษฐ ,2559,การศึกษาวิเคราะห์แนวทางการปลูกฝังหลักจริยธรรมของศาสดามุฮัมมัด, วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาจริยศาสตร์ศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล
อาซีซัน เกปัน , 2556 , สภาพปัญหา และแนวทางการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมอิสลามแก่นักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษา จังหวัดสตูล , วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
ฏ็อบรอนีย์ บิลล่าเต๊ะ.สายรัก สายชีวิต, ม.ป.ป.พิมพ์ครั้งที่ 1. ปัตตานี:บินฮาลาบีเพรส
นานานักวิชาการ.2555.ครูสอนชีวิต.อิบนุ ฟาฏิมะฮฺ (นามแฝง) ผู้แปล.กรุงเทพฯ:ศูนย์ภาษาธรรม
ฝ่ายการศึกษา มิดารุลวะฏ็อน.ม.ป.ป.52วิธีการเพื่อลูกหลานเป็นเด็กดี.นาอีม วงศ์เสงี่ยม ผู้แปล.มูลนิธิส่องทางธรรม
มันศูรฺ อับดุลลอฮฺ.2558. เทคนิคการสร้างคนตามวิถีอัลกุรอานและอัซซุนนะฮฺ.หาดใหญ่.สำนักพิมพ์อาลีพาณิชย์
มุศเฏาะฟา อัฏ-เฏาะฮาน .2545.มุสลิมยุคใหม่ควรมีบุคลิกภาพอย่างไร? เล่ม1. นัศรุลลอฮฺ ต็อยยิบ ผู้แปล.หาดใหญ่ สงขลา.สำนักพิมพ์อัรฺริซาละห์
มุศเฏาะฟา อัสสิบาอีย์.2552.วิเคราะห์บทเรียนและข้อคิดจากชีวประวัติท่านนบีมุฮัมมัด(ศ็อลฯ).ฆอซาลี เบ็ญหมัด ผู้แปล.หาดใหญ่ สงขลา.มูลนิธิเพื่อการส่งเสริมและพัฒนาสังคม
มุหัมมัด บิน อับดุลลอฮฺ อัด-ดุวัยชฺ.2553.ท่านนบีสอนเศาะหาบะฮฺอย่างไร?.แวมูฮัมหมัดซอบรี แวยะโก๊ะ ผู้แปล.ฟัยซอล อับดุลฮาดีย์.ผู้ตรวจทาน ม.ป.ท.
มุหัมมัด อิบนุญะมีล ไซนู.2557.วิธีเลี้ยงลูกให้เป็นคนดี.มุหัมมัด เหมอนุกูล ผู้แปล.ซอฟี การอ ผู้เรียบเรียง ตรวจทาน.พิมพ์ครั้งที่ 6. นัทชา พริ้นติ้ง
ศักดิชัย นิรัญทวี และคณะ. 2550. การจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมของผู้เรียนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน.กรุงเทพฯ.พิมพ์ดีการพิมพ์
สมาคมศิษย์เก่าอาหรับแห่งประเทศไทย.2542.พระมหาคัมภีร์อัลกุรอานพร้อมความหมายภาษาไทย. ศูนย์กษัตริย์ฟาฮัด เพื่อการพิมพ์อัลกุรอานอัลมะดีนะฮฺอัลมุเนาวะเราะฮฺ
อิสมาอีลลุตฟี จะปะกียา.2015.มุอัลลิม ร็อบบานีย์ ครูผู้สร้างประชาชาติ.พิมพ์ครั้งที่1.ปัตตานี.มหาวิทยาลัยฟาฏอนี.
Abdul-Kareem Bakkar.2011.Haula at-Tarbiyah wa at-Ta’lim. Dimishq.Daru at-Qalam.
Abdullah Nasih Ulwan.1992.Tarbiyatul Aulad fil Islam. Saudi-Arabiya. Darus Salam.
Abdul-Rahman al-Nahlawy.2003.Usul al-Tarbiyah al-Islamiyah wa Asaliybiha fi al-baiti wa al-Madrasati wa al-Mujtamai.Lebanon:Darul Fikri
Abdul-Rahman Bin Abdul-Karim Al-Ubayyid.1993.Usul Minhaji Al-Islami. Dammam.Saudi-Arabiya.Darul As-Sakha-ir.
Abu al-Fidaa Ismail Bin Umar Bin Kathir al-Qurshiy.1999.Tafsir al-Quran al-Azim. Riyadh. Saudi-Arabiya Daru al-Taiyibah.
Ahmad Farid.2004.Al-Tarbiyah ala Manhaj Ahli al-sunnah wa al-Jamaah.Saudi Arabia.Dar Taibah
Ahmad Fuaad al-Ahwani, al-Tarbiyah fi al-Islam,Misr : Dar al-Ma ‘aarif
Ahmad Rajab al-Asmar,2001, al-Nabiyu al-Murabbiyu, ‘Umman : Dar al-Furqan
Khalid Bin Hamid al-Hazimiy,2000,Usulu al-Tarbiyah al-Islamiyah,al-Madinah al-Munauwarah : Dar ‘Alam al-kutub
Muhammad Qutb. 2004.Manhaj al-Tarbiyah al-Islamiyah.16th.Eyibt:Darul Shuruq
Mustafa al-Adawiy.1998.Fiqhu Tarbiyah al-Abnaa.Daru Majid Usairiy.
Saaid Ismail Ali.2005.Usul al-Tarbiyah al-Islamiyah.al-Qahirah:Dar-Assalam
มนูศักดิ์ โต๊ะเถื่อน , 2554 ,สภาพปัญหา และแนวทางการปลูกฝังอัคลากแก่นักเรียนในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม สังกัดสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดปัตตานี , วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
มะซาเอ๊ะ มะเซ็ง , 2552, หลักการและกระบวนการจัดการเรียนรู้ในสูเราะฮฺลุกมาน : ศึกษากรณีการประยุกต์ใช้ในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามในจังหวัดนราธิวาส, วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.
มุมีน๊ะห์ บูงอตาหยง , 2552 , กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเพื่อปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมอิสลามแก่นักเรียนระดับมัธยมศึกษาในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม เขตพื้นที่การศึกษายะลา เขต1 ,วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานคริทร์
ไมซาเร๊าะ ขุนรักษ์ ,2556, วิธีการตัรฺบียะฮฺนักเรียนในโรงเรียนหาดใหญ่วิทยาคาร, วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
ยุทธนา เกื้อกูล ,2550, วิทยาการสอนของท่านนบีมุหัมมัด, วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
วิโรจน์ วุธประดิษฐ ,2559,การศึกษาวิเคราะห์แนวทางการปลูกฝังหลักจริยธรรมของศาสดามุฮัมมัด, วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาจริยศาสตร์ศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล
อาซีซัน เกปัน , 2556 , สภาพปัญหา และแนวทางการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมอิสลามแก่นักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษา จังหวัดสตูล , วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
Downloads
Published
2019-06-25
Issue
Section
Research
