การศึกษาตลอดชีวิต
คำสำคัญ:
การศึกษาตลอดชีวิตบทคัดย่อ
การศึกษาตลอดชีวิตเป็นภาพรวมขนาดใหญ่ของการศึกษาทุกประเภท เป็นการจัดกระบวนการทางการศึกษาให้บุคคลเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต เน้นส่งเสริมให้บุคคลได้เรียนและพัฒนาตามศักยภาพของตน เพื่อสนองต่อความต้องการและการปรับตัวของบุคคลให้รู้เท่าทันต่อการเปลี่ยนแปลงและการพัฒนาของบริบทสังคมโลก การศึกษาตลอดชีวิตมีความจำเป็นสำหรับบุคคลโดยเฉพาะโลกในศตวรรษที่ 21 ที่มีการเปลี่ยนแปลงบริบทเศรษฐกิจและสังคมโลก อันเนื่องมาจากการปฏิวัติดิจิทัล (Digital Revolution) การเปลี่ยนแปลงอุตสาหกรรม 4.0 (The Fourth Industrial Revolution) หรือแม้กระทั่งการเปลี่ยนแปลงบริบทอื่นๆ ในสังคมโลก เช่น การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างประชากรที่กำลังเข้าสู่สังคมผู้สูงอายุ ทำให้ความต้องการกำลังคนที่มีทักษะทางด้านอาชีพและความรอบรู้ในด้านต่างๆ เพื่อปรับตัวเองให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงเพิ่มมากขึ้น ทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาในสังคมจะต้องมีการขับเคลื่อนอย่างเป็นรูปธรรมและเป็นระบบอย่างต่อเนื่อง เพื่อคนไทยทุกคนจะได้รับการศึกษาและเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ ดำรงชีวิตอย่างเป็นสุข สืบไป
เอกสารอ้างอิง
กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ 2560-2574. กรุงเทพฯ สำนักงานเลขาธิการ
สภาการศึกษา : บริษัท พริกหวานกราฟฟิค จำกัด.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2553). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ 2542 แก้ไขเพิ่มเติม ฉบับที่ 2 (2545) และฉบับที่ 3 (2553). กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ครุสภาลาดพร้าว.
จรูญศรี มาดิลกโกวิท และคณะ (2553). รายงานการวิจัยการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อส่งเสริมความเป็น
ประชาธิปไตย. กรุงเทพฯ : คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
จินตนา สุจจานันท์ (2554). การศึกษาตลอดชีวิตและการพัฒนาชุมชน. กรุงเทพฯ : โอเดียนสโตร์
นันทภา ปัญญารัตน์. (2556). การพัฒนาโปรแกรมการศึกษานอกระบบโรงเรียนเพื่อพัฒนาภาวะผู้นำการ
เปลี่ยนแปลงเชิงพุทธสำหรับแม่ชีไทย. วิทยานิพนธ์ ครุศาสตร์ดุษฎีบัณฑิต (ค.ด.) สาขาวิชา การศึกษานอกระบบโรงเรียน กรุงเทพฯ : คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ดุษณี คำมี. (2557). การศึกษาตลอดชีวิต : พัฒนาสังคมไทยสู่สังคมแห่งการเรียนรู้. สืบค้นเมื่อ 15 มิถุนายน
2560. จาก Digital File Mahidol R2R e-Journal. doi.nrct.go.th/ListDoi/Download/…
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. (2544). ปรัชญาและหลักการศึกษานอกระบบ. พิมพ์ครั้งที่ 1 กรุงเทพฯ :
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
ศรีสว่าง เลี้ยววาริน. (2555). วารสาร กศน. กรุงเทพฯ : นำทองการพิมพ์ จำกัด.
สมบัติ สุวรรณพิทักษ์. (2557). การศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิต Lifelong Education and Lifelong
Learning. บทความวิชาการ แนวทางการจัดการศึกษาตลอดชีวิต : นโยบายสู่การปฏิบัติ. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สำนักงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย. (2552). หลักสูตรการพัฒนาสมรรถนะนักบริหาร
ระดับสูง กศน. เอกสารประกอบการฝึกอบรม การพัฒนาสมรรถนะ นักบริหารระดับสูง กศน. ปีงบประมาณ 2552. สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ.
สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย. (2556). คัมภีร์ กศน. หน่วยศึกษานิเทศก์
สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ห้างหุ้นส่วน จำกัด เอ็น.เอ.รัตนะเทรดดิ้ง
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ,สำนักนายกรัฐมนตรี. (2560). แผนพัฒนา
เศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 2560-2564. สืบค้นเมื่อ 15 มิถุนายน 2560. จาก www.nesdb.go.th/ewt_news.php?nid=6420
สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ.(2559). แผนพัฒนาการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ฉบับที่ 12
(พ.ศ. 2560-2564). กระทรวงศึกษาธิการ กรุงเทพฯ : ถ่ายเอกสาร.
สุนทร สุนันท์ชัย. (2532). หลักปรัชญาการศึกษาตลอดชีวิต. เอกสารการสอนชุดวิชาการศึกษาตลอดชีวิต
และการศึกษานอกระบบ หน่วยที่ 1 เล่มที่ 1 สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. นนทบุรี : โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
สุมาลี สังข์ศรี. (2544).รายงานการวิจัยการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อสังคมไทยในศตรรษที่ 21. พิมพ์ครั้งที่ 1
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี. กรุงเทพฯ : ถ่ายเอกสาร.
(2545). การจัดการศึกษานอกระบบโดยวิธีการศึกษาทางไกลเพื่อส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิต.
เอกสารในโครงการส่งเสริมการแต่งตำรา ของมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. นนทบุรี : โรงพิมพ์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
สุวิธิดา จรุงเกียรติกุล (2554). การศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิต Lifelong Education and
Lifelong Learning. บทความวิชาการ คำจำกัดความ แนวคิด และลักษณะการศึกษาตลอดชีวิต Definitons Concepts, Characteristics of Lifelong Education. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
อาชัญญา รัตนอุบล. (2557). การศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิต Lifelong Education and Lifelong
Learning. บทความวิชาการ คำจำกัดความ แนวคิด และลักษณะการศึกษาตลอดชีวิต Definitons Concepts, Characteristics of Lifelong Education. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย.
อุดม เชยกีวงศ์. (2551). การส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย :
กรณีศึกษาที่ไม่จำกัดวัย และสถานที่. พิมพ์ครั้งที่ 1 กรุงเทพฯ : แสดงดาว.
A. J. Cropley and R. H. Dave. (1978). Lifelong education and the training of teachers :
Developing a Curriculum for teacher education on the basis of the principles
of lifelong Education. Oxford : pergamon.
Dave, R.H. (1973). Lifelong Education and School Curriculum. (UIE Monogragh I) Hamburg :
Unesco Institue for Education.
Hainuat, L.D. (1981). “Educational needs” in UNESCO. Curricula and lifelong education :
Education on the move. France : Imprimeries de Chambery.
Knowles, Malcolm S. (1970). The Modern Practice of Adult Education : Andragogy Versus Pedagogy. เอกสารประกอบการสอนรายวิชา ก.ญ. 312 หลักการเรียนรู้สำหรับผู้ใหญ่ กรุงเทพฯ :
มหาวิทยาลัยศรีนครินทร์วิโรฒ ประสานมิตร.
สภาการศึกษา : บริษัท พริกหวานกราฟฟิค จำกัด.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2553). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ 2542 แก้ไขเพิ่มเติม ฉบับที่ 2 (2545) และฉบับที่ 3 (2553). กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ครุสภาลาดพร้าว.
จรูญศรี มาดิลกโกวิท และคณะ (2553). รายงานการวิจัยการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อส่งเสริมความเป็น
ประชาธิปไตย. กรุงเทพฯ : คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
จินตนา สุจจานันท์ (2554). การศึกษาตลอดชีวิตและการพัฒนาชุมชน. กรุงเทพฯ : โอเดียนสโตร์
นันทภา ปัญญารัตน์. (2556). การพัฒนาโปรแกรมการศึกษานอกระบบโรงเรียนเพื่อพัฒนาภาวะผู้นำการ
เปลี่ยนแปลงเชิงพุทธสำหรับแม่ชีไทย. วิทยานิพนธ์ ครุศาสตร์ดุษฎีบัณฑิต (ค.ด.) สาขาวิชา การศึกษานอกระบบโรงเรียน กรุงเทพฯ : คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ดุษณี คำมี. (2557). การศึกษาตลอดชีวิต : พัฒนาสังคมไทยสู่สังคมแห่งการเรียนรู้. สืบค้นเมื่อ 15 มิถุนายน
2560. จาก Digital File Mahidol R2R e-Journal. doi.nrct.go.th/ListDoi/Download/…
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. (2544). ปรัชญาและหลักการศึกษานอกระบบ. พิมพ์ครั้งที่ 1 กรุงเทพฯ :
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
ศรีสว่าง เลี้ยววาริน. (2555). วารสาร กศน. กรุงเทพฯ : นำทองการพิมพ์ จำกัด.
สมบัติ สุวรรณพิทักษ์. (2557). การศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิต Lifelong Education and Lifelong
Learning. บทความวิชาการ แนวทางการจัดการศึกษาตลอดชีวิต : นโยบายสู่การปฏิบัติ. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สำนักงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย. (2552). หลักสูตรการพัฒนาสมรรถนะนักบริหาร
ระดับสูง กศน. เอกสารประกอบการฝึกอบรม การพัฒนาสมรรถนะ นักบริหารระดับสูง กศน. ปีงบประมาณ 2552. สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ.
สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย. (2556). คัมภีร์ กศน. หน่วยศึกษานิเทศก์
สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ห้างหุ้นส่วน จำกัด เอ็น.เอ.รัตนะเทรดดิ้ง
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ,สำนักนายกรัฐมนตรี. (2560). แผนพัฒนา
เศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 2560-2564. สืบค้นเมื่อ 15 มิถุนายน 2560. จาก www.nesdb.go.th/ewt_news.php?nid=6420
สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ.(2559). แผนพัฒนาการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ฉบับที่ 12
(พ.ศ. 2560-2564). กระทรวงศึกษาธิการ กรุงเทพฯ : ถ่ายเอกสาร.
สุนทร สุนันท์ชัย. (2532). หลักปรัชญาการศึกษาตลอดชีวิต. เอกสารการสอนชุดวิชาการศึกษาตลอดชีวิต
และการศึกษานอกระบบ หน่วยที่ 1 เล่มที่ 1 สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. นนทบุรี : โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
สุมาลี สังข์ศรี. (2544).รายงานการวิจัยการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อสังคมไทยในศตรรษที่ 21. พิมพ์ครั้งที่ 1
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี. กรุงเทพฯ : ถ่ายเอกสาร.
(2545). การจัดการศึกษานอกระบบโดยวิธีการศึกษาทางไกลเพื่อส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิต.
เอกสารในโครงการส่งเสริมการแต่งตำรา ของมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. นนทบุรี : โรงพิมพ์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
สุวิธิดา จรุงเกียรติกุล (2554). การศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิต Lifelong Education and
Lifelong Learning. บทความวิชาการ คำจำกัดความ แนวคิด และลักษณะการศึกษาตลอดชีวิต Definitons Concepts, Characteristics of Lifelong Education. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
อาชัญญา รัตนอุบล. (2557). การศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิต Lifelong Education and Lifelong
Learning. บทความวิชาการ คำจำกัดความ แนวคิด และลักษณะการศึกษาตลอดชีวิต Definitons Concepts, Characteristics of Lifelong Education. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย.
อุดม เชยกีวงศ์. (2551). การส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย :
กรณีศึกษาที่ไม่จำกัดวัย และสถานที่. พิมพ์ครั้งที่ 1 กรุงเทพฯ : แสดงดาว.
A. J. Cropley and R. H. Dave. (1978). Lifelong education and the training of teachers :
Developing a Curriculum for teacher education on the basis of the principles
of lifelong Education. Oxford : pergamon.
Dave, R.H. (1973). Lifelong Education and School Curriculum. (UIE Monogragh I) Hamburg :
Unesco Institue for Education.
Hainuat, L.D. (1981). “Educational needs” in UNESCO. Curricula and lifelong education :
Education on the move. France : Imprimeries de Chambery.
Knowles, Malcolm S. (1970). The Modern Practice of Adult Education : Andragogy Versus Pedagogy. เอกสารประกอบการสอนรายวิชา ก.ญ. 312 หลักการเรียนรู้สำหรับผู้ใหญ่ กรุงเทพฯ :
มหาวิทยาลัยศรีนครินทร์วิโรฒ ประสานมิตร.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
2019-06-25
ฉบับ
ประเภทบทความ
Articles
