التربية النبوية في العهد المكي من خلال الخطاب القرآني

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى استنباط منهج التربية النبوية في العهد المكي من خلال القرآن الكريم. والتعرف على مكونات ذلك من المنهج من حيث الأهداف والوسائل والأساليب. وقد اعتمدت الدراسة على منهجين اثنين من مناهج البحث، هما المنهج الوصفي والمنهج الاستنباطي. وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: - أولاً: إن منهج التربية النبوية القرآنية منهج متكامل من حيث الأهداف والوسائل والأساليب وهو مبسوط في القرآن الكريم. ثانياً: توصلت الدراسة إلى أهم أهداف التربية النبوية القرآنية. ثالثاً: قدمت الدراسة تصوراً واضحاً للوسائل التربوية التي دعا القرآن الكريم النبي صلى الله عليه وسلم لاستخدامها في تربيته للصحابة الكرام. رابعاً: بينت الدراسة الأساليب التربوية التي جاءت في القرآن الكريم والتي ادت إلى تغيير العديد من القناعات والقيم والعادات التي كانت سائدة في المجتمع الجاهلي. خامساً: استطاعت التربية النبوية القرآنية أن تخرج جيلاً مؤمناً فذاً من الصحابة الكرام رضي الله عنهم، فقد تحلى ذلك الجيل بقيمٍ وأخلاقٍ قل نظيرها في التاريخ البشري.