ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช
คำสำคัญ:
คำสำคัญ: ปัจจัยที่ส่งผล ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจ บัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏครศรีธรรมราชบทคัดย่อ
บทคัดย่อ
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่กำลังศึกษาอยู่ในมหาวิทยาลัยประจำปีการศึกษา 2559 จำนวน 103 คน โดยใช้วิธีการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบวิเคราะห์เอกสาร แบบสอบถามความคิดเห็นต่อปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษา วิเคราะห์ข้อมูลโดย ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัย พบว่า (1) ความคิดเห็นในปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อ ด้านปัจจัยจากภายใน ผลโดยรวมอยู่ในระดับมาก คือ ความสามารถส่วนบุคคลของผู้สมัคร สาขาที่เลือกสามารถนำไปใช้ประโยชน์กับวิชาชีพ มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุดในระดับมากที่สุด รองลงมาคือความคาดหวังของผู้สมัครด้านหลักสูตรที่น่าสนใจ ในระดับมาก (2) ด้านปัจจัยจากภายนอก ผลโดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายข้อ พบว่า คุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอน และอาจารย์มีตำแหน่งทางวิชาการ เป็นที่ยอมรับของสังคม มีค่าเฉลี่ยสูงสุดในระดับมากที่สุด รองลงมา คือ คุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอน วุฒิการศึกษาตรงกับสาขาวิชา และอาจารย์มีความรู้ความสามารถสูง ในระดับมากที่สุด
เอกสารอ้างอิง
กรธัช อยู่สุข. 2556. ศึกษาปัจจัยที่ควรพิจารณาในการเรียนต่อด้าน MBA. จากอินเทอร์เน็ต.
https://www.gotoknow.org/posts/ (ค้นเมื่อ 15 ธันวาคม 2558).
ก้องเกียรติ โอภาสวงการ. (2554). ศิลปะการแก้ปัญหา. กรุงเทพฯ : ซีเอ็ดยูเคชั่น จำกัด (มหาชน).
Ouamdoang, D. 2013. Affecting Factors of Decision-Making to Study in MBA
for the Executive Private Institute in Thailand. Dissertation Executive Program, Rungsit University.
จิรภัทร์ เบ้าจันทึก. 2553. ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจศึกษาต่อ MBA ของพนักงานบริษัทเอกชน ในเขตกรุงเทพมหานคร. บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารธุรกิจ สำหรับผู้บริหาร(บธ.ม.) วิทยาลัยพาณิชย์ศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา.
ใจชนก ภาคอัต. 2556. ปัจจัยด้านการพัฒนาคุณภาพของสถาบันที่มีผลต่อการตัดสินใจเข้า
ศึกษาต่อของนักศึกษาระดับปริญญาโท สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์. กรุงเทพฯ : สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.
เจริญ โสภา. 2552 แรงจูงใจในการเข้าศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษา ของนักศึกษาปริญญาโท
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี.
ซาร์รีฟท์ สือนิ. 2553. แรงจูงใจในการเลือกเข้าศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษาของนักศึกษา
มหาวิทยาลัยมหิดล ปีการศึกษา 2553. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยมหิดล.
ดลฤดี สุวรรณคีรี. 2550. “ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา ของนักเรียนมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 6 ทั่วประเทศ”, วารสารพัฒนาสังคม 9(1) (ตุลาคม) หน้า 157 – 174.
ดารัตน์ อ่วมด้วง. 2556. ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกศึกษาหลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิตสำหรับผู้บริหารในสถาบันอุดมศึกษาเอกชนในประเทศไทย. ปริญญานิพนธ์มหาบัณฑิต. สาขาสำหรับผู้บริหาร, มหาวิทยาลัยรังสิต.
ทรงธรรม ธีระกุล. 2554. ปัจจัยในการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของ
มหาวิทยาลัยทักษิณ. สงขลา : มหาวิทยาลัยทักษิณ.
ธนกฤต ยืนยงเดชา. 2554. ปัจจัยที่มีผลต่อการเลือกศึกษาต่อระดับอุดมศึกษามหาวิทยาลัยเชียงใหม่เป็นอันดับหนึ่งของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในเขตอำเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่. ปริญญานิพนธ์มหาบัณฑิต. คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
ประภา สินวรพันธ์. 2554. ศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อแนวโน้มการศึกษาต่อในระดับปริญญาโทของพนักงาน
บริษัทเอกชนในเขตกรุงเทพมหานคร. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
ปาริชาติ คุณปลื้ม. 2553. ศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจศึกษาต่อในระดับปริญญาโท:
กรณีศึกษานักศึกษาคณะบริหารธุรกิจ. ชลบุรี : มหาวิทยาลัยศรีปทุม วิทยาเขตชลบุรี.
ล้วน สายยศ และอังคณา สายยศ. 2540. สถิติวิทยาทางการวิจัย. กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
วรัญญา มณีรัตน์, รวิพรรดิ พูลลาภ, กรรณิการ์ เทพกิจ, ฐิติมา ทาสุวรรณอินทร์, อนัญญา เหล่าริน
ทอง, และขวัญหทัย ไชยอักษร. 2560. “ปัจจัยที่มีผลต่อภาวะซึมเศร้าของเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษา ในเขตอำเภอเมือง จังหวัดเชียงราย”. วารสารสังคมศาสตร์วิชาการ (JOURNAL OF SOCIAL ACADEMIC). 10(1) (มกราคม-เมษายน) หน้า 113-126.
วันวิสาข์ แก้วสมบูรณ์. (2556). เหตุจูงใจที่ทำให้นิสิตเข้าศึกษาต่อในระดับบัณฑิตศึกษา. จากอินเทอร์เน็ต. https://www.2.tsu.ac.th/grad/ report_html/ (ค้นเมื่อ 1 มีนาคม 2557).
ศรีวรรณา ขวัญชุม และ อาณัติ ปาลพันธ์. 2554. แรงจูงใจในการเลือกเข้าศึกษาต่อระดับ
บัณฑิตศึกษาของนักศึกษามหาวิทยาลัยมหิดล ปีการศึกษา 2553. นครปฐม : มหาวิทยาลัยมหิดล.
สุขุม เฉลยทรัพย์. 2553. โพลชี้วิกฤติขาดครูหนัก พบแห่ลาเรียน โท-เอกเป็นแฟชั่น. จาก
อินเทอร์เน็ต. https://www.manager.co.th/Qol/ViewNews. aspx?NewsID= 9530000124180 & CommentRefe rID/ (ค้นเมื่อ 9 มีนาคม 2557).
เสาวลักษณ์ ปัญญาภาส. 2555. ปัจจัยที่มีอิทธิพลในการตัดสินใจเลือกเรียนและความพึงพอใจ
ของการศึกษาหลักสูตรปริญญาโท. กรุงเทพฯ: คณะบริหารธุรกิจ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.
Haydren and Thomson. Hayden, M. C., Levy, J. and Thompson, J. J.,2007. Handbook
Of Research in International Education. London: Sage.
Srikhot, R. 2015. “Factors of Organization Commitment Affecting Effective Operation
Educational Standards of Special Education Center”.Journal of Yala Rajabhat University, 10(2), p.75-90.
