SATISFACTION WITH PRACTICE OF VIPASSANA MEDITATION IN 4 SATIPATTHANAS UNDER 2020 VIPASSANA MEDITATION PRACTICE PROJECT OF MAHACHULALONGKORNRAJAVIDYALAYA UNIVERSITY STUDENTS, NONGKHAI CAMPUS
Main Article Content
Abstract
This research article was the research to assess satisfaction and results of the practice of 2020 Vipassana Meditation in 4 Satipatthanas (4 Foundations of Mindfulness) of Mahachulalongkornrajavidyalaya University students, Nongkhai Campus at there as well. The objectives were; 1) to study the satisfaction with the 2020 Vipassana Meditation Practice Project of Mahachulalongkornrajavidyalaya University student, Nongkhai Campus. 2) To assess the results of 2020 Vipassana Meditation Practice in 4 Satipatthanas under the Vipassana Meditation Practice Project of Mahachulalongkornrajavidyalaya University students, Nongkhai Campus. This research was a quantitative research. Population and sample of 452 persons who were all students participating in this project. The tool for collecting data was the satisfactional questionnaire and the results of Vipassana Practice based on the 4 Satipatthanas. The statistics used in the data analysis were mean and standard deviation.
The results of the studies revealed that the satisfaction with the 2020 Vipassana Meditation Practice Project of Mahachulalongkornrajavidyalaya University students, Nongkhai Campus, in all 8 aspects which were public relations, location, welfare, bathroom and the toilet, documents, Vipassana teacher, special lecturer, and food & beverage, were overall at a high level (= 4.22). And then, the results of 2020 Vipassana Meditation Practice in 4 Satipatthanas under the Vipassana Meditation Practice Project of Mahachulalongkornrajavidyalaya University students, Nongkhai Campus in 4 areas: Kayanupassana Satipatthana (contemplation of body), Vedananupassana Satipatthana (contemplation of feelings), Cittanupassana Satipatthana (contemplation of mind), and Dhammanupassana Satipatthana (contemplation of mind-objects), there were overall at a high level (= 4.11).
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
สงวนสิทธิ์โดย วารสารศึกษิตาลัย วัดศรีสุมังคล์
เลขที่ 962 ตำบลในเมือง อำเภอเมือง จังหวัดหนองคาย
โทร. 086-8894578
E-mail : Sjmcunk@gmail.com
Website :https://so01.tci-thaijo.org/index.php/SJ
References
กรีสุดา เฑียรทองและคณะ. (2535). แนวการสอนพระกรรมฐานของพระพุทธองค์กับการปฏิบัติพระกรรมฐานในประเทศไทย. ใน รายงานวิจัย. วิทยาลัยครูพระนครศรีอยุธยา.
ธวัลรัตน์ อ่อนราษฎร์. (2557). แรงจูงใจ ในการปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐาน ของนิสิตปริญญาโทมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาลัยสงฆ์นครสวรรค์. ใน พุทธศาสตรมหาบัณฑิต (การบริหารการศึกษา), มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
บรรณสิทธิ์ บรรณสารประสิทธิ์. (2555). ความรู้และความเข้าใจเรื่องสติปัฏฐาน 4 ของผู้ปฏิบัติวิปัสสนากัมมัฏฐาน. ใน พุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพระพุทธศาสนา, มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พรรณราย รัตนไพฑูรย์. (2544). การศึกษาวิธีปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานตามแนวสติปัฏฐาน 4 : ศึกษาแนววการสอนของพระธรรมธีรราชมหามุนี (โชดก ญาณสิทฺธิ). ใน วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาวิชาพระพุทธศาสนา. มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระญาณโปนิกะเถระ. (2545). หัวใจกรรมฐาน. พิมพ์ครั้งที่ 6. กรุงเทพมหานคร : สานักพิมพ์ศยาม.
พระพุทธโฆสาจารย์, (2531). พระธัมมปทัฏฐกถา แปล ภาค 1. พิมพ์ครั้งที่ . กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์มหามกุฏราชวิทยาลัย.
พระมหาบุญเลิศ ธมฺมทสฺสี (โอฐสู) และคณะ. (2547). ศึกษาทัศนคติของพุทธศาสนิกชนที่มีต่อการปฏิบัติวิปัสสนากัมมัฏฐาน. ใน รายงานการวิจัย, มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2539). พระไตรปิฏกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (ป.อ.ปยุตฺโต). (2562). พุทธธรรม. พิมพ์ครั้งที่ 53. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเอเชียอาคเนย์.
Mr. Handing Ma. (2562). ศึกษาความพึงพอใจของชาวจีนต่อการปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานตามแนวสติปัฏฐาน 4 วัดร่าเปิง (ตโปทาราม) ตาบลสุเทพ อาเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่. ใน พุทธศาสตรมหาบัณฑิต (พระพุทธศาสนา), มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.