การพัฒนาบุคคล วินัยและการรักษาวินัย ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของ โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาในศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาป่าแป๋ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 2
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการพัฒนาบุคคล วินัยและการรักษาวินัยตามหลักปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาในศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาป่าแป๋
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 2 และเพื่อศึกษาปัญหาและข้อเสนอแนะ
การพัฒนาบุคคล วินัยและการรักษาวินัย ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนขยายโอกาส
ทางการศึกษาในศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาป่าแป๋ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถม
ศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 2 ประชากรได้แก่ ผู้บริหาร ครู ปีการศึกษา 2560 จำนวน 50 คน รวบรวมข้อมูล
ด้วยการใช้แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยการใช้สถิติ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่า การพัฒนาบุคคล วินัยและการรักษาวินัย ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาในศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาป่าแป๋ สังกัดสำนักงานเขต
พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 2 โดยภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็น
รายด้านโดยเรียงลำดับค่าเฉลี่ยระดับมากจากมากไปหาน้อย คือ ด้านวินัยและการรักษาวินัย ด้านการพัฒนา
บุคคล มีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก ตามลำดับ
ปัญหาการพัฒนาบุคคล วินัยและการรักษาวินัย พบว่า ขาดงบประมาณในการสนับสนุนในการอบรม
สัมมนา และผู้บริหารละเลยความประพฤติของครูบางคน
ข้อเสนอแนะในการพัฒนาบุคคล วินัยและการรักษาวินัย พบว่า ควรหางบประมาณสนับสนุนใน
การอบรม สัมมนา และผู้บริหารควรเอาใจใสความประพฤติของครูอย่างสม่ำเสมอ
Article Details
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารมหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงราย
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงราย และคณาจารย์ท่านอื่นๆในมหาวิทยาลัยฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว