ผลการพัฒนาทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในอำเภอเมืองเชียงราย จังหวัดเชียงราย

Main Article Content

สุกัญญา ขลิบเงิน

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่อง การพัฒนาทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในอำเภอเมืองเชียงราย จังหวัดเชียงราย มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์โดยใช้นวนิยายส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 และเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านคิดวิเคราะห์โดยใช้นวนิยายส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมสำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในอำเภอเมืองเชียงราย จังหวัดเชียงราย ผลการศึกษา พบว่า 1) ค่าประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์มีประสิทธิภาพ (E1/ E2) เท่ากับ 85.56/87.50 เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) ผลการเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านคิดวิเคราะห์โดยใช้นวนิยายส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม พบว่า หลังการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์สูงกว่าก่อนการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

Article Details

บท
บทความวิจัย

References

ฉลาด สมพงษ์. (2547). การสอนโดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสายธารวิทยา อำเภอกัทรลักษ์ จังหวัดศรีษะเกษ สังกัดกรมสามัญศึกษากระทรวงศึกษาธิการ. (การศึกษาค้นคว้าอิสระการศึกษามหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. มหาสารคาม.

ประเวศ วะสี. (2531). รูปแบบเพื่อการกระจายบริการสาธารณสุขให้ทั่วถึงโดยรวดเร็วสำหรับประเทศไทย. วารสารแพทย์ชนบท, 4(12), 1 – 8.

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงราย เขต 1. (2562). รายงานผลการจัดการสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐานปีการศึกษา 2561. เชียงราย: สำนักงานฯ.

สำนักเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579. กรุงเทพมหานคร: มีนาคม.

สุจิตรา เดชดำรงรักษ์ (2560). ผลการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบซิปปาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์. บุรีรัมย์.

สุรเดช สำราญจิตต์. (2552). เอกสารเผยแพร่ เรื่อง การเรียนการสอนที่เกี่ยวกับคุณธรรมจริยธรรม. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยรามคำแหง.

สุวิทย์ มูลคํา. (2547). ครบเครื่องเรื่องการคิด. (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพมหานคร: ภาพพิมพ์.